7件 （「vocabulary instruction」）

正確な文章表現能力育成のための語彙指導の試み 論文

石塚 京子・槌田 和美 ·2003 ·『日本語教育方法研究会誌』　10(1)　pp. 12-13

doi:10.19022/jlem.10.1_12

NS,CEFR,JFS對專業日語教育語彙指導之啟示 論文

賴 錦雀 ·2013-07 ·『東呉日語教育學報 = Soochow journal of Japanese teaching』　pp. 34-61

cir.nii.ac.jp

NS,CEFR,JFS對專業日語教育語彙指導之啟示 論文

賴 錦雀 ·2013-07 ·『東呉日語教育學報 = Soochow journal of Japanese teaching』　pp. 34-61

cir.nii.ac.jp

Roles of Vocabulary Knowledge for Success in English‐Medium Instruction: Self‐Perceptions and Academic Outcomes of Japanese Undergraduates 論文

Takumi Uchihara・Tetsuo Harada ·2018-09 ·『TESOL Quarterly』　52(3)　pp. 564-587

doi:10.1002/tesq.453

A rationale and suggestions for including sound symbolic expressive vocabulary in university-level Japanese language classroom instruction 学位論文

Carolyn Sue Allemand ·2003-01-01 ·Texas Digital Library

hdl.handle.net

ひらがな導入教材に用いる語の選定プロセス 論文

目黒 裕将・井元 麻美・羽持 悠希 ·2024 ·『日本語教育方法研究会誌』　30(2)　pp. 124-125

doi:10.19022/jlem.30.2_124

Challenging Native-Speakerism: Embracing the Intelligibility Principle in Pronunciation and Spoken Language Instruction 論文

John M. Levis ·2024-10-04 ·『JALT Journal』　46(2)　pp. 211-225

doi:10.37546/jaltjj46.2-4

MULTIMODAL LEARNING AS A NUDGE, AN EMPIRICAL STUDY OF JAPANESE TASK-BASED LESSONS USING STEAM TOYS 論文

Takuji Takemoto・Masato Iijima・Tawat Khamthongthip Khamthongthip ·2025-11-27 ·『PUPIL: International Journal of Teaching, Education and Learning (ISSN 2457-0648)』　pp. 595-596

doi:10.20319/ictel.2025.595596