論文 ·日本語 ·未確認
話すことを重視した日本語聴解授業の実践
- 刊行年
- 2022
- 収録
- 『日本語教育方法研究会誌』 29(1) pp. 50-51
- 出版
- 日本語教育方法研究会
- CiNii CRID
- 1390295038201566720
- ISSN
- 1881-3968
- DOI
- 10.19022/jlem.29.1_50
- URL
- https://cir.nii.ac.jp/crid/1390295038201566720
要旨
The traditional listening class is only to develop students’ listening comprehension. Therefore, many students say, “Listening class is difficult, not interesting.” Especially for Chinese students, listening has become an impassable gap. After the adoption of the new teaching method of paying attention to spoken language ability, the listening class has stimulated the students’ learning enthusiasm and improved the students’ autonomous learning ability. This in turn improves students’ academic performance.
主題
この書誌の出所
- cinii— 1390295038201566720(2026-08-13取得)
引用
張 彤(2022) 話すことを重視した日本語聴解授業の実践 『日本語教育方法研究会誌』 29(1) pp. 50-51 日本語教育方法研究会
張2022話すことを重視した日