インタラクションを重視した初級から中級への橋渡し教材-理解から運用へ-の作成 論文 笹原 幸子・浅野 悦子・寺下 優子・長野 ゆり・苗田 敏美 ·2006 ·『日本語教育方法研究会誌』 13(2) pp. 12-13 doi:10.19022/jlem.13.2_12
日本薬学会要旨集にみる専門日本語語彙の特徴 論文 鎌田 倫子・古本 裕子・笹原 幸子 ·2004 ·『専門日本語教育研究 = Journal of technical Japanese education / 『専門日本語教育研究』編集委員会 編』 pp. 17-24 cir.nii.ac.jp