漢文教育における学習内容の固定化 : 昭和20年代後期から昭和30年代中期における「漢文法」学習に注目して 論文 冨安 慎吾 ·2008 ·『日本教科教育学会誌』 31(1) pp. 41-50 doi:10.18993/jcrdajp.31.1_41
明治二〇年代における文法教授の定着 : 大槻文彦『語法指南』の再評価 論文 森田 真吾 ·2000 ·『国語科教育』 47(0) pp. 112-105 doi:10.20555/kokugoka.47.0_112
Structural and Inherent Cases of Universal Grammar Theory : Case-Marker Errors Made by Japanese and Korean Students With Hearing Impairments 論文 Eun-Ju Kim・Tomohiko Ito ·2008-01-01 ·『The Japanese Journal of Special Education』 46(1) pp. 19-27 doi:10.6033/tokkyou.46.19