34件 （「interview」）

初級学習者のインタビュープロジェクト 論文

江原 美恵子 ·2008 ·『日本語教育方法研究会誌』　15(1)　pp. 54-55

doi:10.19022/jlem.15.1_54

面接におけるまとまり話の特徴(1) 論文

馬場 眞知子 ·2003 ·『日本語教育方法研究会誌』　10(1)　pp. 4-5

doi:10.19022/jlem.10.1_4

日本語条件表現の習得過程 ―中級学習者に対する縦断的インタビューから― 論文

堀 恵子 ·2005 ·『日本語教育方法研究会誌』　12(1)　pp. 36-37

doi:10.19022/jlem.12.1_36

台湾普通高校の日本語教育の実情 : 9人の台湾人日本語教師のインタビューを通して 論文

黄 家琦 ·2006 ·『日本語教育方法研究会誌』　13(2)　pp. 24-25

doi:10.19022/jlem.13.2_24

遺伝研究のための精神科診断面接[DIGS]日本語版 = The Japanese version of Diagnostic Interview for Genetic Studies [DIGS] : 米国国立精神保健研究所分子遺伝学研究グループによる 図書

俊也 稲田・雅臣 伊豫 ·2000-01-01

openalex.org

学校の中の待遇表現, 国立国語研究所(編), 『学校の中の敬語1-アンケート調査編』, 国立国語研究所報告118, (2002), 『学校の中の敬語2-面接調査編』, 国立国語研究所報告120, (2003) 論文

川口 義一 ·2004 ·『社会言語科学』　6(2)　pp. 66-73

doi:10.19024/jajls.6.2_66

The Myth of an 'Invisible Mediator': An Australian Case Study of English-Japanese Police Interpreting 論文

Ikuko Nakane ·2009-03-13 ·『PORTAL Journal of Multidisciplinary International Studies』　6(1)

doi:10.5130/portal.v6i1.825

Gender and Language Learning at Home and Abroad 論文

Eton Churchill ·2009-11-01 ·『JALT Journal』　31(2)　pp. 141-141

doi:10.37546/jaltjj31.2-1

語の文体的特徴に関して学習者はどのように認識しているか 論文

前坊 香菜子 ·2009 ·『日本語教育方法研究会誌』　16(1)　pp. 14-15

doi:10.19022/jlem.16.1_14

Burden on family caregivers of frail elderly persons one year after the introduction of public long term care insurance service in the Onga District, Fukuoka Prefecture: evaluation with a Japanese version of the Zarit caregiver burden interview 論文

Masakazu Washio・Yumiko Arai・Hisako Izumi・Mitsuru Mori ·2003-01-01 ·『Nippon Ronen Igakkai Zasshi Japanese Journal of Geriatrics』　40(2)　pp. 147-155

doi:10.3143/geriatrics.40.147

The short version of the Japanese version of the Zarit Caregiver Burden Interview (J-ZBI_8) 論文

Yumiko Arai・Nanako Tamiya・Eiji Yano ·2003-09-25 ·『Nippon Ronen Igakkai Zasshi Japanese Journal of Geriatrics』　40(5)　pp. 497-503

doi:10.3143/geriatrics.40.497

Japanese high school students’ motivation for extensive L2 reading 論文

Atsuko Takase ·2007-04-01 ·『Reading in a Foreign Language』　19(1)　pp. 1-18

doi:10.64152/10125/66622

Stereotypes about the Japanese 論文

Mika Hirai ·2000-01-01 ·『THE JAPANESE JOURNAL OF EXPERIMENTAL SOCIAL PSYCHOLOGY』　39(2)　pp. 103-113

doi:10.2130/jjesp.39.103

現代美術の創作における「ずらし」のプロセスと創作ビジョン 論文

岡田 猛・横地 早和子・難波 久美子・石橋 健太郎・植田 一博 ·2007-09-01 ·『認知科学 = Cognitive studies : bulletin of the Japanese Cognitive Science Society』　14(3)　pp. 303-321

doi:10.11225/jcss.14.303

Principles and Practices of L1/L2 Use in the Japanese University EFL Classroom 論文

Keith Ford ·2009-05-01 ·『JALT Journal』　31(1)　pp. 63-63

doi:10.37546/jaltjj31.1-3

八丈方言若年層における共通語アクセントの習得の実態(<特集>日本語アクセントの獲得・習得研究) 論文

久野 マリ子・マリ子 久野 ·2007 ·『音声研究』　11(3)　pp. 7-22

doi:10.24467/onseikenkyu.11.3_7

日本語グループ・オーラル・テストの学習への波及効果に関する予備的研究 : 教室内テストの場合 論文

堀川 有美・徳間 望 ·2008 ·『日本言語テスト学会研究紀要』　11(0)　pp. 139-155

doi:10.20622/jltaj.11.0_139

中国人日本語学習者の対日意識 論文

成美 吉元 ·2007-01-01 ·16　pp. 77-90　National Institute of Informatics

twcu.repo.nii.ac.jp

Roles of Output and Feedback for L2 Learners’ Noticing 論文

Hideki Sakai ·2004-05-01 ·『JALT Journal』　26(1)　pp. 25-25

doi:10.37546/jaltjj26.1-2

Hierarchy Structuring for Mammography Technique by Interpretive Structural Modeling Method 論文

Nozomi Kudo・Kunio Kurowarabi・Takayoshi Terashita・Naoki Nishimoto・Katsuhiko Ogasawara ·2009-10-20 ·『Japanese Journal of Radiological Technology』　65(10)　pp. 1385-1390

doi:10.6009/jjrt.65.1385

Qualitative Researches in the Last Decade: 論文

Mutsumi Shimizu・Ryo Uchida ·2009-05-31 ·『教育社会学研究』　84(0)　pp. 103-121

doi:10.11151/eds.84.103

Privileging of Speech in EAP and Mainstream University Classrooms: A Critical Evaluation of Participation 論文

Constance Ellwood・Ikuko Nakane ·2009-06-01 ·『TESOL Quarterly』　43(2)　pp. 203-230

doi:10.1002/j.1545-7249.2009.tb00165.x

Longitudinal Effects of Informal Language in Formal L2 Instruction 論文

Hirofumi Asada ·2006-05-01 ·『JALT Journal』　28(1)　pp. 39-39

doi:10.37546/jaltjj28.1-3

LINGUISTIC VALIDATION OF JAPANESE VERSION OF INTERNATIONAL PROSTATE SYMPTOM SCORE AND BPH IMPACT INDEX 論文

Yukio Homma・Taiji Tsukamoto・Kousaku Yasuda・Seiichiro Ozono・Masaki Yoshida・Megumi Shinji ·2002-01-01 ·『The Japanese Journal of Urology』　93(6)　pp. 669-680

doi:10.5980/jpnjurol1989.93.669

The Impact of a U.S. teacher training program on teaching beliefs and practices: A case study of secondary school level Japanese teachers of English 論文

Yuka Kurihara・Keiko Komiya Samimy ·2007-05-01 ·『JALT Journal』　29(1)　pp. 99-99

doi:10.37546/jaltjj29.1-5