認知意味論は上級学習者にどのように貢献できるか ―メタファーを取り上げて― 論文 小野 正樹 ·2004 ·『日本語教育方法研究会誌』 11(2) pp. 26-27 doi:10.19022/jlem.11.2_26
本質的なイメージを伝えるためのメタファーを用いた文型導入 ―文末のノダを例に― 論文 藤城 浩子 ·2005 ·『日本語教育方法研究会誌』 12(1) pp. 12-13 doi:10.19022/jlem.12.1_12
色彩形容詞と名詞の相互作用による色彩形容詞メタファーの認知効果 論文 坂本 真樹・内海 彰 ·2007 ·『認知科学』 14(3) pp. 380-397 doi:10.11225/jcss.14.380