メタ認知的な自己調整学習の指導がリスニング力向上に及ぼす効果についての考察 論文 Sakae Onoda ·2014 ·『メディア・英語・コミュニケーション』 4(1) pp. 129-139 doi:10.11293/james.4.1_129
The effectiveness of pre- and post-shadowing in improving listening comprehension skills 論文 Yo Hamada ·2014-01-01 ·『The Language Teacher』 38(1) pp. 3-3 doi:10.37546/jalttlt38.1-1
Using Rasch Analysis to Create and Evaluate a Measurement Instrument for Foreign Language Classroom Speaking Anxiety 論文 Matthew T. Apple・Matthew Apple ·2013-05-01 ·『JALT Journal』 35(1) pp. 5-5 doi:10.37546/jaltjj35.1-1