山口 喜雄・天形 健・福本 謹一・新関 伸也・奥村 高明・中島 望・結城 孝雄・佐藤 昌彦・安東 恭一郎・村上 尚徳・渡邊 弘・本田 悟郎・株田 昌彦・森田 香緒里・田和 真紀子・石野 健二・茅野 理子・渡辺 浩行・山田 有希子・村松 和彦 ·2015 ·なし
391件 (「art education」)
Insup Taylor・M. Martin Taylor ·2014-12-05 ·『Studies in written language and literacy』 pp. 352-360
Motoko Akiba・Kazuhiko Shimizu・Yue‐Lin Zhuang ·2010-05-18 ·『Comparative Education Review』 54(3) pp. 369-392
Kuniyoshi Kataoka ·2015-02-18 ·『Pragmatics Quarterly Publication of the International Pragmatics Association (IPrA)』 pp. 427-453
丸山 義昭 ·2014 ·『日本文学』 63(6) pp. 68-70
Ari Artadi ·2011 ·『語学教育研究論叢 = The journal of Institute for Language and Education Research / 大東文化大学語学教育研究所 編』 pp. 345-366
上杉 孝實 ·2017 ·『基礎教育保障学研究』 1(0) pp. 1-9
Sumiko Iida・Yuki Takeyama ·2018-08-01 ·『East Asian Journal of Popular Culture』 4(2) pp. 153-169
Yufei Liu ·2019-01-17 ·『Excellence in Higher Education』 pp. 34-57
Aya Fujiwara・Shigeki Sonoyama ·2018 ·『Journal of Special Education Research』 7(1) pp. 47-56
Hisham Elser Bilal Salih・Toshibumi Kakizawa ·2016 ·『Journal of Special Education Research』 4(2) pp. 29-37
大泉 義一 ·2012 ·『美術教育学:美術科教育学会誌』 33(0) pp. 135-147
Hyunyong Kim ·2019-01-01 ·『Journal of the Philosophy of Sport and Physical Education』 41(1) pp. 33-46
Simon Paxton ·2019-10-23 ·42 pp. 29-41 National Institute of Informatics
Sakaue, Yasuhiro ·2019-07-13
山口 喜雄・天形 健・福本 謹一・新関 伸也・奥村 高明・中島 望・結城 孝雄・佐藤 昌彦・安東 恭一郎・村上 尚徳・渡邊 弘・本田 悟郎・株田 昌彦・田和 真紀子・石野 健二・茅野 理子・渡辺 浩行・山田 有希子・村松 和彦 ·2014 ·芸術教育文献アーカイビング研究会
大場 美和子・中井 陽子・寅丸 真澄 ·2014 ·『大学日本語教員養成課程研究協議会論集』 10(0) pp. 13-22
Kjersti Aasness Løfsgaard ·2015-01-01 ·University of Oslo
Jim McKinley ·2013-07-11 ·『RELC Journal』 44(2) pp. 195-208
家村 雅子 ·2011 ·『音声研究』 15(1) pp. 73-86
八丈方言の非短母音の比較 論文
高山 林太郎・林太郎 高山 ·2014-09-30 ·『東京大学言語学論集』 35(eTULIP) pp. e1-e118
Kristin Ingrid Helland ·2017-10-12 ·『Discourse Context & Media』 23 pp. 25-40
Kenichi Ohkubo・Naomi Takahashi・Fumiyuki Noro ·2011-01-01 ·『The Japanese Journal of Special Education』 48(5) pp. 383-394
Jim McKinley ·2010-06-01 ·『Studies in Self-Access Learning Journal』 pp. 17-31
史周 松崎・Fumichika Matsuzaki ·2016-03-01 ·46 pp. 111-121 National Institute of Informatics