15件 （「questions」）

日本語における信念質問文の処理と理解 論文

鈴木 孝明 ·2018 ·『心理学研究』　89(4)　pp. 403-408

doi:10.4992/jjpsy.89.17319

学習者からの質問時に見られる学習者と教師のインターアクションの方略 論文

加藤 伸彦 ·2018 ·『日本語教育方法研究会誌』　24(2)　pp. 140-141

doi:10.19022/jlem.24.2_140

Some Questions concerning Japanese Phonology: A Historical Approach 論文

肥爪 周二 ·2016 ·『ACTA ASIATICA: Bulletin of the Institute of Eastern Culture』　111(0)　pp. 19-33

doi:10.69382/actaasiatica.111.0_19

繋辞生起の方言差 論文

白岩 広行・平塚 雄亮・酒井 雅史 ·2016-09 ·『日本語文法 / 日本語文法学会 編』　16(2)　pp. 94-110

cir.nii.ac.jp

表層類似度に基づくセンター試験『国語』現代文傍線部問題ソルバー 論文

佐藤 理史・加納 隼人・西村 翔平・駒谷 和範 ·2014 ·『自然言語処理』　21(3)　pp. 465-483

doi:10.5715/jnlp.21.465

Intervention During Preparation for Learning : Focusing on How to Generate Questions and on Answering the Questions Generated 論文

Keita Shinogaya ·2013-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　61(4)　pp. 351-361

doi:10.5926/jjep.61.351

南琉球宮古語の疑問詞疑問係り結び 論文

衣畑 智秀 ·2016 ·『言語研究』　149(0)　pp. 19-42

doi:10.11435/gengo.149.0_19

MODALITAS DAROU DALAM KALIMAT BAHASA JEPANG日本語におけるモダリティ[だろう] 学位論文

Achmad Achmad Chanif S. ·2018-12-10

openalex.org

A review of definitions and measurement scales for financial literacy 論文

Tetsuji Kamiya ·2016-11-09 ·『The Japanese journal of psychology』　87(6)　pp. 651-668

doi:10.4992/jjpsy.87.15401

In What Order Should Learners Learn Japanese Vocabulary? A Corpus-based Approach 学位論文

Tatsuhiko Matsushita ·2012-01-01

doi:10.26686/wgtn.17011514

Using the L1 in the L2 classroom: The students speak 論文

Eleanor Carson・Hidenori Kashihara ·2012-07-01 ·『The Language Teacher』　36(4)　pp. 41-41

doi:10.37546/jalttlt36.4-5

「複雑さ・正確さ・流暢さ」指標の構成概念妥当性の検証：日本語学習者の発話分析の場合 – The Construct Validity of the Measures of Complexity, Accuracy, and Fluency: Analyzing the Speaking Performance of Learners of Japanese 論文

Tomomi Sakuragi ·2011-11-01 ·『JALT Journal』　33(2)　pp. 157-157

doi:10.37546/jaltjj33.2-3

The Ethos of the Envoy and his Treatment by the Enemy in Han History 論文

Hans van Ess ·2012-05-22 ·5　pp. 27-43

openalex.org

明治期から大正期日本の高等学校入学試業と中学校の外国語教育：第一高等学校における変遷を中心に • Higher School Entrance Exams and Middle School Foreign Language Education in Meiji- and Taisho-Era Japan: The Case of Daiichi Koto Gakko 論文

Etsuko Shimo ·2019-05-01 ·『JALT Journal』　41(1)　pp. 27-27

doi:10.37546/jaltjj41.1-2

コミュニカティブ・アプローチに関する日本人高校英語教師の信条と実践 – Japanese High School Teachers’ Beliefs and Practices Regarding Communicative Language Teaching 論文

Takako Nishino ·2011-11-01 ·『JALT Journal』　33(2)　pp. 131-131

doi:10.37546/jaltjj33.2-2