503件 （「Association」）

JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching 文献目録

全国語学教師協会 ·2022 ·44(1):2022.5　Japan Association for Language Teaching

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文作成活動を取り入れた初級後半の語彙学習に関する考察 : 効果と改善点に注目して 論文

アドゥアヨムアヘゴ 希佳子・斉藤 知花・大住 あかり・波多野 博顕 ·2023-03-31 ·『小出記念日本語教育学会論文集 = The journal of Koide Japanese Language Teaching Association』　31　pp. 57-72

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JAPAN BUSINESS COMMUNICATION ASSOCIATION (JBCA) 論文

·2024 ·『日本経済学会連合　英文年報』　44(0)　pp. 17-24

doi:10.20753/rengo.44.0_17

A Longitudinal Analysis of Growth in Vocabulary Size and Strategy Use: Focusing on Japanese EFL Senior High School Students 論文

Masaki Akase ·2021-12-31 ·『Journal of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics』　25(2)　pp. 105-130

doi:10.25256/paal.25.2.6

JALT postconference publication 図書

·2020-08-01 ·2019　Japan Association for Language Teaching

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JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching 図書

·2021-05 ·43 (1)　全国語学教育学会

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JWSAN: Japanese word similarity and association norm 論文

Keisuke Inohara・Akira Utsumi ·2021-06-18 ·『Language Resources and Evaluation』　56(1)　pp. 109-137

doi:10.1007/s10579-021-09543-7

The Effects of Written Corrective Feedback on Japanese EFL Students' Writing 論文

Darby McGrath ·2021-05 ·『JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching』　43(1)　pp. 5-32

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The Effects of Self-Directed Perception Training on Japanese Noun Accent by American Learners of Japanese 論文

Kaoru Ochiai ·2024-11 ·『JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching』　46(2)　pp. 167-194

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「学習を促す評価(Learning-Oriented Assessment (LOA)」としての自己評価とピア評価 : 日本の高校生のライティング授業を対象として 論文

大井 洋子 ·2024-05 ·『JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching』　46(1)　pp. 77-110

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The Many Uses of Explain: 論文

Yuki SUGAWARA・Kazuho KAMBARA ·2023 ·『Annals of the Japan Association for Philosophy of Science』　32(0)　pp. 23-46

doi:10.4288/jafpos.32.0_23

The Researcher's Positionality, Ethics, and Research Methods in Language Education Research 論文

Kayoko Hashimoto ·2024-11 ·『JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching』　46(2)　pp. 226-236

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A Contrastive Interlanguage Analysis of Lexical Bundles in English as a Foreign Language Writing : L1 Chinese, Japanese, and Korean 論文

Randy Appel・Lewis Murray ·2023-05 ·『JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching』　45(1)　pp. 35-58

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「AはBだ」から「BのA」へ : いわゆる属格助詞の日韓対照を兼ねて 論文

金 智賢 ·2020-06 ·『朝鮮学報 = Journal of the Academic Association of Koreanology in Japan / 朝鮮学会 編』　255　pp. 47-88

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Research Forum : Motivators and Demotivators to Teach English in Japanese Secondary Schools 論文

Saki Suemori ·2020-05 ·『JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching』　42(1)　pp. 51-65

doi:10.37546/jaltjj42.1-3

名誉会員 長尾真先生 ご逝去 論文

片桐 恭弘 ·2022-03-31 ·『社会言語科学』　24(2)　pp. 1-2

doi:10.19024/jajls.24.2_1

元会長 永瀬治郎先生 ご逝去 論文

岡 隆 ·2023-03-31 ·『社会言語科学』　25(2)　pp. 1-2

doi:10.19024/jajls.25.2_1

The Relationship between Japanese EFL Learners' Perceived Fluency and Temporal Speech Measures in a Read-Aloud Task 論文

Aki Tsunemoto・Pakize Uludag・Kim McDonough・Talia Isaacs ·2023-05 ·『JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching』　45(1)　pp. 107-121

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Reviews : Teaching English at Japanese Universities : A New Handbook. Paul Wadden and Chris Carl Hale (Eds.). Abingdon, England: Routledge, 2019. ⅹⅹⅳ+226 pp 論文

Ben Grafstrom ·2020-05 ·『JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching』　42(1)　pp. 73-76

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Young Learner L2 Vocabulary Acquisition : Does the Revised Hierarchical Model Apply to Child Learners? 論文

Clay Williams・Naeko Naganuma ·2024-05 ·『JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching』　46(1)　pp. 35-53

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聖徳太子和讃における「ヲ」の仮名遣いについて 論文

廣田 至 ·2022-03 ·『東海仏教 = Journal of Tokai Association of Indian and Buddhist Studies / 東海印度学仏教学会 編』　67　pp. 65-81

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元理事 真田信治先生 ご逝去 論文

渋谷 勝己・高木 千恵 ·2023 ·『社会言語科学』　25(2)　pp. 5-6

doi:10.19024/jajls.25.2_5

Native-Speakerism Among Japanese Teacher Trainees : Ideology, Framing, and Counter-Framing 論文

Robert J. Lowe ·2022-11 ·『JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching』　44(2)　pp. 235-259

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フレームに基づく日本語の類義語・多義語の分析 論文

籾山 洋介 ·2023 ·『日本認知言語学会論文集 = Papers from the National Conference of the Japanese Cognitive Linguistics Association』　23　pp. 451-466

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コロナ禍で変わる「まちづくり」でのコミュニケーション : 住民主体のまちづくりの現場での対応と課題 論文

山田 翔太 ·2021 ·『福祉のまちづくり研究 = Journal of Japanese Association for an Inclusive Society』　23(2)　pp. 48-50

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