Callanan, Mark・藤井, 誠一郎, 1970-・小舘, 尚文 ·2020.4 ·明石書店
580件 (「CALL」)
Masanori Kobayashi ·2021-01-01 ·『The Japanese journal of psychology』 92(5) pp. 463-472
丸山 猶計 ·2025 ·『書学書道史研究』 2025(35) pp. 105-116
Tohru Seraku・Sooyun Park・Yile Yu ·2022-08-01 ·『Folia Linguistica』 56(2) pp. 389-421
石田 開 ·2024 ·『医療機器学』 94(3) pp. 334-342
永冨 聡 ·2024 ·『日本語教育方法研究会誌』 31(1) pp. 22-23
Philippe Schlenker・Camille Coye・Maël Leroux・Emmanuel Chemla ·2023-03-24 ·『Biological reviews/Biological reviews of the Cambridge Philosophical Society』 98(4) pp. 1142-1159
萩原 幸司 ·2023 ·『日本語教育方法研究会誌』 30(1) pp. 118-119
金 兌妍・東出 朋 ·2022-01-31 ·『地球社会統合科学』 28(2) pp. 16-23
石田 喜美 ·2022 ·『読書科学』 63(2) pp. 89-100
Masachika Niimi ·2025-02-01 ·『Journal of Nihon University Medical Association』 84(1) pp. 3-5
Norio Nasu・Takayuki Akimoto・Koji Shimamura・Yusuke Yoda ·2024-08-02 ·『Glossa a journal of general linguistics』 9(1)
Yugo Tomonaga ·2024-02-08 ·『The International Journal of Human Rights』 28(5) pp. 808-826
宮本 友樹・磐下 大樹・遠藤 水紀・永井 望・片上 大輔 ·2021 ·『人工知能学会論文誌』 36(5) pp. AG21-I_1-14
串田 秀也・川島 理恵・阿部 哲也 ·2020 ·『社会言語科学』 22(2) pp. 46-61
Gakuji Kumagai・Changyun Moon ·2021 ·『音声研究』 25(0) pp. 87-96
·2024 ·『Proceedings of the 18th Conference of the European Chapter of the Association for Computational Linguistics (EACL2024): Student Research Workshop』 - pp. 196-207
尹 紫瑶 ·2026-02-15 ·『文化交渉 : 東アジア文化研究科院生論集 : journal of the Graduate School of East Asian Cultures』 15 pp. 19-29
Masashi Takaku・Tosho Hirasawa・Mamoru Komachi・Kanako Komiya ·2020-10-01 ·pp. 534-541
Toshiki Ikeda・Yuji Takeda ·2024-06-10 ·『Japanese Psychological Research』 68(3) pp. 515-521
Taichiro Kobayashi・Kanako Komiya・Hiroyuki Shinnou ·2024-01-01 ·『Lecture notes in computer science』 pp. 93-105
Xue Bai・Daiko Takahashi ·2023-11-11 ·『Journal of East Asian Linguistics』 32(4) pp. 497-522
Suhartini Suhartini ·2022-11-05 ·『IZUMI』 11(2) pp. 83-90
Yan Yan・Yutao Yang・Misa Ando・Xinyi Liu・Toshimune Kambara ·2021-09-02 ·『European Journal of Investigation in Health Psychology and Education』 11(3) pp. 999-1010
Tim Andersson・Pablo Picazo‐Sanchez ·2023-11-30 ·『Education Sciences』 13(12) pp. 1203-1203