国際バカロレアディプロマプログラムにおけるCLIL 数学授業の認知的機能分析 論文 木村 光宏・高橋 誠史・横松 彩美 ·2023 ·『国際情報研究』 20(1) pp. 15-26 doi:10.11424/gscs.20.1_15
An Attempt to Develop Intercultural Communication Competence through CLIL: Based on the Goal of the “Japanese Culture Studies” Subject at Chinese Universities 論文 Qin Zeng ·2023-05-31 ·『The Korean Journal of Japanese Education』 63 pp. 57-72 doi:10.21808/kjje.63.04