76件 （「Japanese education」）

国語教育と日本語教育を架橋する 日本語学関連科目の可能性 論文

笹井 香・松浦 宏治 ·2026 ·『国際教育研究所紀要』　36(0)　pp. 15-30

doi:10.57397/iiekake.36.0_15

「日本語教育の音声」雑感 論文

城生 佰太郎 ·2024 ·『実験音声学・言語学研究』　16(0)　pp. 1-33

doi:10.57354/repl.16.0_1

コロンビア日本人移住地における日本語教育の意義 論文

近藤 弘 ·2022 ·『言語文化教育研究』　20(0)　pp. 157-179

doi:10.14960/gbkkg.20.157

＜日本語教育学とは何か１＞日本語教師という仕事 論文

坂本 惠 ·2020 ·『語文』　2020(168)　pp. 80

doi:10.57478/gobun.2020.168_80

＜書評＞李婷著 『日本語教育におけるメタ言語表現の研究』 論文

石黒 圭 ·2020 ·『語文』　2020(168)　pp. 68

doi:10.57478/gobun.2020.168_68

地域日本語教育におけるオンライン日本語クラスの取組 論文

深田 絵里 ·2024 ·『日本語教育方法研究会誌』　31(1)　pp. 100-101

doi:10.19022/jlem.31.1_100

国語科における言語技術教育に関する一考察 論文

篠原 京子 ·2023 ·『東京未来大学研究紀要』　17(0)　pp. 83-92

doi:10.24603/tfu.17.0_83

＜日本語教育学とは何か＞文法と日本語教育 論文

井上 優 ·2021 ·『語文』　2021(169)　pp. 40

doi:10.57478/gobun.2021.169_40

日本語教育学の課題に対して計量分析は何ができるか 論文

李 在鎬 ·2020 ·『計量国語学』　32(7)　pp. 372-386

doi:10.24701/mathling.32.7_372

「日本語表現実践」科目における敬語教育の考察 論文

杉本 亜由美 ·2021 ·『人間生活文化研究』　2021(31)　pp. 1-9

doi:10.9748/hcs.2021.1

工学系大学院生を対象とした初級日本語プレゼンテーション教育 論文

松野 美海・金 銀珠 ·2024 ·『日本語教育方法研究会誌』　30(2)　pp. 20-21

doi:10.19022/jlem.30.2_20

〈日本語教育学とは何か5〉 日本語学習者の読解における推測 論文

野田 尚史 ·2022 ·『語文』　2022(172)　pp. 64

doi:10.57478/gobun.2022.172_64

〈日本語教育学とは何か6〉「日本語教育」の必要性を知る 論文

田中 ゆかり ·2022 ·『語文』　2022(174)　pp. 94-90

doi:10.57478/gobun.2022.174_94

『日本語話題別コーパス：J-TOCC』と『話題別日本語語彙表』 論文

中俣 尚己・加藤 恵梨・堀内 仁・山本 和英 ·2022 ·『自然言語処理』　29(2)　pp. 740-747

doi:10.5715/jnlp.29.740

李在鎬（編）（2021）『データ科学×日本語教育』ひつじ書房 論文

蔡 薰婕 ·2022-09-20 ·『計量国語学』　33(6)　pp. 394-398

doi:10.24701/mathling.33.6_394

漢字に関する学習内容としての知識についての検討――小学校国語教科書の分析を中心に―― 論文

冨安 慎吾 ·2022 ·『国語科教育』　92(0)　pp. 14-22

doi:10.20555/kokugoka.92.0_14

〈日本語教育学とは何か4〉 学部生時代から授かった研究の種 論文

李 婷 ·2021 ·『語文』　2021(171)　pp. 43

doi:10.57478/gobun.2021.171_43

中俣尚己（編）（2023） 『話題別コーパスが拓く日本語教育と日本語学』ひつじ書房 論文

井伊 菜穂子 ·2025 ·『計量国語学』　34(8)　pp. 574-578

doi:10.24701/mathling.34.8_574

〈日本語教育学とは何か７（最終回）〉コミュニケーションと発音習得の諸問題 論文

松﨑 寛 ·2023 ·『語文』　2023(175)　pp. 59-56

doi:10.57478/gobun.2023.175_59

森　篤嗣編（2018） 『コーパスで学ぶ日本語学　日本語教育への応用』朝倉書店 論文

三谷 彩華 ·2020 ·『計量国語学』　32(4)　pp. 224-227

doi:10.24701/mathling.32.4_224

〈日本語教育学とは何か３〉　日本語非母語話者のテクスト理解とつまずき 論文

金 愛蘭 ·2021 ·『語文』　2021(170)　pp. 106

doi:10.57478/gobun.2021.170_106

本多由美子著『二字漢語の透明性と日本語教育への応用』くろしお出版 論文

曽 睿 ·2023 ·『計量国語学』　34(2)　pp. 127-131

doi:10.24701/mathling.34.2_127

学習者の関心から広げる語彙・漢字教育 : 「中級日本語学習者のための語彙・漢字1」の漢字教材作成活動から 論文

吉田 睦 ·2022 ·『ICU日本語教育研究 = ICU studies in Japanese language education / 『ICU日本語教育研究』編集委員会 編』　pp. 85-96

cir.nii.ac.jp

外国語として日本語を学ぶ中国人学習者に対する日本語教育における 日中同形同義語の機能動詞結合の扱い 論文

陶 書原 ·2024 ·『日本語教育方法研究会誌』　31(1)　pp. 104-105

doi:10.19022/jlem.31.1_104

工学部専門講義コーパスの作成と日本語教育への活用 論文

阿久澤 弘陽 ·2024 ·『日本語教育方法研究会誌』　31(1)　pp. 48-49

doi:10.19022/jlem.31.1_48