199件 （「Japanese teaching」）

文作成活動を取り入れた初級後半の語彙学習に関する考察 : 効果と改善点に注目して 論文

アドゥアヨムアヘゴ 希佳子・斉藤 知花・大住 あかり・波多野 博顕 ·2023-03-31 ·『小出記念日本語教育学会論文集 = The journal of Koide Japanese Language Teaching Association』　31　pp. 57-72

cir.nii.ac.jp

日本語複合動詞の指導方法の検討 論文

ファム ティ タイン タオ ·2021 ·『外国語教育研究』　24(0)　pp. 1-22

doi:10.69376/jaflebulletin.24.0_1

初年次日本語専攻生向けのアカデミック・ライティング教育実践 論文

楊 秀娥 ·2021 ·『専門日本語教育研究』　23(0)　pp. 51-58

doi:10.11448/jtje.23.51

国語科における言語技術教育に関する一考察 論文

篠原 京子 ·2023 ·『東京未来大学研究紀要』　17(0)　pp. 83-92

doi:10.24603/tfu.17.0_83

国語科における言語技術教育に関する一考察 論文

篠原 京子 ·2023 ·『東京未来大学研究紀要』　17(0)　pp. 83-92

doi:10.24603/tfu.17.0_83

The Possibility for Teaching Portfolios in Japanese Language Teacher Training : A Study of the Teaching Portfolio as a Tool for Reflection 論文

Megumi Karino・Ryozo Sasaki・Yusuke Katsuki ·2021-11-30 ·『The Korean Journal of Japanese Education』　57　pp. 5-20

doi:10.21808/kjje.57.01

日本語教育における異文化間能力の育成 論文

東条 瑠依 ·2025 ·『日本語教育方法研究会誌』　32(1)　pp. 18-19

doi:10.19022/jlem.32.1_18

スリランカ人日本語学習者における日本語の自動詞と他動詞の学習 論文

ダサナーヤカ オーシャディ ·2023 ·『日本語教育方法研究会誌』　29(2)　pp. 82-83

doi:10.19022/jlem.29.2_82

日本語母語話者を対象とした「-고」と「-어서」の学習指導に関する考察 論文

金 智英 ·2023 ·『朝鮮語教育 : 理論と実践』　18(0)　pp. 5-36

doi:10.24722/jaskle.18.0_5

『日本語学大辞典』における日本語の国際化 論文

砂川 有里子 ·2020 ·『日本語の研究』　16(1)　pp. 12-18

doi:10.20666/nihongonokenkyu.16.1_12

〈日本語教育学とは何か6〉「日本語教育」の必要性を知る 論文

田中 ゆかり ·2022 ·『語文』　2022(174)　pp. 94-90

doi:10.57478/gobun.2022.174_94

〈日本語教育学とは何か6〉「日本語教育」の必要性を知る 論文

田中 ゆかり ·2022 ·『語文』　2022(174)　pp. 94-90

doi:10.57478/gobun.2022.174_94

日本語学会編『日本語探究のすすめ──日本語学と国語教育の連携に向けて──』 論文

田中 牧郎 ·2025 ·『日本語の研究』　21(2)　pp. 101-105

doi:10.20666/nihongonokenkyu.21.2_101

日本語学会編『日本語探究のすすめ──日本語学と国語教育の連携に向けて──』 論文

田中 牧郎 ·2025 ·『日本語の研究』　21(2)　pp. 101-105

doi:10.20666/nihongonokenkyu.21.2_101

音象徴性から中国人日本語学習者のオノマトペ指導 論文

侯 宜卓 ·2022 ·『日本語教育方法研究会誌』　29(1)　pp. 46-47

doi:10.19022/jlem.29.1_46

The Effects of Self-Directed Perception Training on Japanese Noun Accent by American Learners of Japanese 論文

Kaoru Ochiai ·2024-11 ·『JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching』　46(2)　pp. 167-194

cir.nii.ac.jp

Reviews : Teaching English at Japanese Universities : A New Handbook. Paul Wadden and Chris Carl Hale (Eds.). Abingdon, England: Routledge, 2019. ⅹⅹⅳ+226 pp 論文

Ben Grafstrom ·2020-05 ·『JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching』　42(1)　pp. 73-76

cir.nii.ac.jp

Satellite Event: Pedagogical Approaches to Japanese/Korean Linguistics プレプリント

Hae‐Sung Jeon ·2020-08-23 ·Center for Open Science

openalex.org

教材におけるアスペクト形式テイルの導入の問題点と解決法 論文

ネケロワ マリナ ·2023 ·『日本語教育方法研究会誌』　30(1)　pp. 116-117

doi:10.19022/jlem.30.1_116

疫情期间线上日语教学中学习档案袋的成效 論文

杨 帆・康 煦苒・汪 旺 ·2020 ·『中日教育論壇』　10(0)　pp. 12-23

doi:10.82632/scjer.10.0_12

学習者の能動的な学習を引き出す敬語の授業活動 論文

蔵本 成美・北野 朋子・森岡 千廣・伊藤 萌夏 ·2023 ·『日本語教育方法研究会誌』　29(2)　pp. 126-127

doi:10.19022/jlem.29.2_126

Research Forum : Motivators and Demotivators to Teach English in Japanese Secondary Schools 論文

Saki Suemori ·2020-05 ·『JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching』　42(1)　pp. 51-65

doi:10.37546/jaltjj42.1-3

中級・上級レベル向け実用的テンス・アスペクト教材開発 論文

堀 恵子 ·2020 ·『日本語教育方法研究会誌』　26(2)　pp. 134-135

doi:10.19022/jlem.26.2_134

日本語接続表現の計量的分析に基づく指導法の提案 論文

阿辺川 武・仁科 喜久子・八木 豊・ホドシチェック ボル ·2020 ·『計量国語学』　32(7)　pp. 387-402

doi:10.24701/mathling.32.7_387

日本語接続表現の計量的分析に基づく指導法の提案 論文

阿辺川 武・仁科 喜久子・八木 豊・ホドシチェック ボル ·2020 ·『計量国語学』　32(7)　pp. 387-402

doi:10.24701/mathling.32.7_387