198件 （「Language Acquisition」）

動的文法獲得モデルと第二言語習得研究 論文

稲田 俊明 ·2024 ·『Second Language』　23(0)　pp. 55-76

doi:10.11431/secondlanguage.23.0_55

第二言語語彙習得研究：現状と将来の展望 論文

中田 達也 ·2025 ·『Second Language』　24(0)　pp. 102-109

doi:10.11431/secondlanguage.24.0_102

言語の指導 図書

大瀧, 綾乃・須田, 孝司・横田, 秀樹, 1965-・若林, 茂則, 1962- ·2023.3 ·『第二言語習得研究の科学 = Second language acquisition research ; 2』

ndlsearch.ndl.go.jp

第二言語能力を測る方法としての言語相対性理論 論文

野口 敬未 ·2022 ·『北里大学一般教育紀要』　27(0)　pp. 1-29

doi:10.20700/kitasatoclas.27.0_1

外来語の連濁について 論文

呂 建輝・LU, Jianhui ·2023-12-28 ·『岡山大学大学院社会文化科学研究科紀要』　56　pp. 17-36

doi:10.18926/66515

ESL語彙マッピングの習得：2つの学習者コーパスによる研究 論文

山口 有実子・川口 智美 ·2022 ·『Second Language』　20(0)　pp. 29-45

doi:10.11431/secondlanguage.20.0_29

JFL中国人日本語学習者による多義動詞「とる」の習得 論文

熊 子涵・菅谷 奈津恵 ·2024 ·『日本語教育方法研究会誌』　30(2)　pp. 50-51

doi:10.19022/jlem.30.2_50

第二言語日本語における指示詞「その」による定性標示の習得 論文

久米 啓介・ヘザー マーズデン ·2022 ·『Second Language』　21(0)　pp. 115-132

doi:10.11431/secondlanguage.21.0_115

第二言語日本語における複数形態素「たち」の特定性制約の習得 論文

久米 啓介・ヘザー マーズデン ·2025 ·『Second Language』　24(0)　pp. 110-126

doi:10.11431/secondlanguage.24.0_110

LI日本語L2英語L3スペイン語学習者の目的語と接語の習得について 論文

岡田 千佳 ·2024 ·『Second Language』　23(0)　pp. 151-175

doi:10.11431/secondlanguage.23.0_151

理系英語コースの留学生を日本で就職させるために 論文

草刈 明美 ·2020 ·『日本語教育方法研究会誌』　26(2)　pp. 92-93

doi:10.19022/jlem.26.2_92

CHILDESの展望と統語的複合動詞の獲得 論文

木戸 康人 ·2023 ·『Studies in Language Sciences』　21(2)　pp. 1-14

doi:10.34609/sls.21.2_1

小学生が身につける「書き言葉」はどの様なものなのか 論文

高橋 登・柴山 真琴・池上 摩希子・ビアルケ(當山) 千咲・中村 飛鳥・朴 聖希・中村 知靖 ·2025 ·『教育心理学研究』　73(4)　pp. 199-216

doi:10.5926/jjep.73.199

〈日本語教育学とは何か７（最終回）〉コミュニケーションと発音習得の諸問題 論文

松﨑 寛 ·2023 ·『語文』　2023(175)　pp. 59-56

doi:10.57478/gobun.2023.175_59

日本語複合動詞の獲得—幼児語の特徴を手掛かりにして— 論文

木戸 康人 ·2022 ·『Studies in Language Sciences』　20(2)　pp. 43-67

doi:10.34609/sls.20.2_43

日本語を母語とする英語学習者による主語wh疑問文の習得 論文

白畑 知彦・横田 秀樹・須田 孝司・近藤 隆子・小川 睦美 ·2022 ·『Second Language』　20(0)　pp. 5-26

doi:10.11431/secondlanguage.20.0_5

An Introduction to the Prosodic Systems of Japonic Languages: Bridging Japanese and General Linguistics 論文集所収

Yosuke Igarashi ·2026-02-24 ·pp. 1-87

doi:10.1163/9789004755789_002

日本語と中国語における空間指示詞の使用範囲および学習変化 論文

趙 立翠・馬 紅・小島 治幸 ·2024 ·『心理学の諸領域』　13(1)　pp. 15-24

doi:10.60186/hpsj.2024_01

The effect of previously acquired languages on third language acquisition 論文

Xiaoyu Luan・Masakazu Kuno・Ayaka Sugawara・Yayoi Kawasaki・Eriko Sugimori ·2024-02-01 ·『Heliyon』　10(4)　pp. e26202-e26202

doi:10.1016/j.heliyon.2024.e26202

Multi-dimensional analysis of Japanese native speakers’ L2 Chinese writing 論文

Xu Qin・Tomoji Tabata・Yu Zhu ·2025-04-21 ·『Journal of Second Language Writing』　68　pp. 101204-101204

doi:10.1016/j.jslw.2025.101204

Exploring the acquisition of verb inflections in Japanese: A probabilistic analysis of seven adult–child corpora 論文

Tomoko Tatsumi・Franklin Chang・Julián M. Pine ·2020-06-01 ·『First Language』　41(1)　pp. 41-66

doi:10.1177/0142723720926320

古典文法書間で「む」「むず」の記載内容はこんなにも違う・その２―「む」と「むず」の違いを大学等の入試問題で問うことは妥当か ― 論文

福嶋 健伸・健伸 福嶋 ·2022 ·『実践国文学』　101　pp. (1)-(13)

doi:10.34388/1157.00002330

The Relationship between Phonological Short-Term Memory and Vocabulary Acquisition in Japanese Young Children 論文

Kazuyo Hayashi・Noboru Takahashi ·2020-01-01 ·『Open Journal of Modern Linguistics』　10(02)　pp. 132-160

doi:10.4236/ojml.2020.102009

周囲のインプット, 指導のインプット, 欠如したインプット：異なる入力条件におけるL2習得の考察 論文

ヘザー マーズデン ·2023 ·『Second Language』　22(0)　pp. 5-21

doi:10.11431/secondlanguage.22.0_5

Establishing Coreference in Japanese EFL Students Using Verbs’ Implicit Causality: A Sentence Completion Study 論文

Masaya Hosoda ·2020-03-31 ·『ARELE: Annual Review of English Language Education in Japan』　31　pp. 193-208

doi:10.20581/arele.31.0_193