32件 （「Science and Science Education」）

A practice report on mathematical modelling education for humanities and social sciences students 論文

Mitsuru Kawazoe ·2022 ·『Hiroshima Journal of Mathematics Education』　15(2)　pp. 141-153

doi:10.24529/hjme.1512

日本語版学習風土尺度（LCQ-J）の作成 論文

拓紀 青島・雅之 鈴木 ·2021-11-15 ·『日本教育工学会論文誌』　pp. 45084

doi:10.15077/jjet.45084

How do international faculty at Japanese universities view their integration? 論文

Lilan Chen ·2022-01-07 ·『Higher Education』　84(4)　pp. 845-862

doi:10.1007/s10734-021-00803-7

Conceptual framework of STEM based on Japanese subject principles 論文

Chikahiko Yata・Tadashi Ohtani・Masataka Isobe ·2020-03-02 ·『International Journal of STEM Education』　7(1)

doi:10.1186/s40594-020-00205-8

内発的発展の観点からのJICA教育協力案件の再考 論文

池田 亜美・日下 智志・馬場 卓也 ·2023 ·『アフリカ教育研究』　14(0)　pp. 53-65

doi:10.50919/africaeducation.14.0_53

中学校理科の考察における科学的な表現の育成に関する一考察 論文

山内 慎也・郡司 賀透・飯田 寛志・後藤 顕一・Shinya YAMAUCHI・Yoshiyuki GUNJI・Hiroshi Iida・Kenichi Gotō ·2022 ·『理科教育学研究』　63(2)　pp. 399-414

doi:10.11639/sjst.22033

特集「新しい学習・教育が変えていく社会―「社会言語科学」からの貢献」 論文

森本 郁代・井出 里咲子・宇佐美 洋・武黒 麻紀子 ·2020-09-30 ·『社会言語科学』　23(1)　pp. 1-4

doi:10.19024/jajls.23.1_1

Japanese Higher Education 論文

Aki Yamada ·2021-03-23 ·『Journal of Comparative & International Higher Education』　13(1)　pp. 44-65

doi:10.32674/jcihe.v13i1.1980

The Impact of the Internationalization of Political Science on Publishing in Two Languages: The Case of Japan, 1971-2023 プレプリント

Masaru Nishikawa・Daisuke Sakai・Akira Matsui ·2023-10-19

doi:10.31235/osf.io/5v4py

コロナ禍の大学におけるオンライン授業の実践報告 論文

吉村 日出東・石橋 裕子・神谷 純子・平田 敦義・江田 慧子 ·2021-03-31 ·『帝京科学大学教育・教職研究 = Journal of educational research and teacher development, Teikyo University of Science』　6(2)　pp. 87-95

doi:10.18881/00000779

コロナ禍の大学におけるオンライン授業の実践報告 論文

吉村 日出東・石橋 裕子・神谷 純子・平田 敦義・江田 慧子 ·2021-03-31 ·『帝京科学大学教育・教職研究 = Journal of educational research and teacher development, Teikyo University of Science』　6(2)　pp. 87-95

doi:10.18881/00000779

Effects of Assumed Characteristics of an Imaginary Audience on Writing 論文

Ryosuke Onoda ·2021-06-30 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　69(2)　pp. 158-174

doi:10.5926/jjep.69.158

Fundamental research on Japanese language education and career path connectivity in ASEAN countries 論文

Tatsuya Niimi ·2023-03-01 ·『Impact』　2023(1)　pp. 10-11

doi:10.21820/23987073.2023.1.10

人間形成を目的とした大学日本語教育の実践研究 : 日本語口頭表現の授業を通して 論文

永澤 済 ·2022-03-31 ·『名古屋大学人文学研究論集』　5　pp. 177-193

doi:10.18999/jouhunu.5.177

人間形成を目的とした大学日本語教育の実践研究 : 日本語口頭表現の授業を通して 論文

永澤 済 ·2022-03-31 ·『名古屋大学人文学研究論集』　5　pp. 177-193

doi:10.18999/jouhunu.5.177

早期英語教育におけるナーサリーライムを導入した英語活動の実践研究 論文

風早 由佳 ·2021 ·『日本国際教養学会誌』　7(0)　pp. 53-63

doi:10.57359/jailajournal.7.0_53

Adapting to teaching restrictions during the COVID-19 pandemic in Japanese universities 論文

Adam L. Miller ·2022-09-20 ·『Educational Technology Quarterly』　2022(3)　pp. 251-262

doi:10.55056/etq.21

日本語版プリモス感覚イメージ尺度（日本語版Psi-Q）の作成 論文

福井 晴那・青木 佐奈枝・Haruna Fukui・Sanae Aoki ·2022 ·『パーソナリティ研究』　31(2)　pp. 87-99

doi:10.2132/personality.31.2.2

Japanese medical learners’ achievement emotions: Accounting for culture in translating Western medical educational theories and instruments into an asian context 論文

Osamu Nomura・Jeffrey Wiseman・Momoka Sunohara・Haruko Akatsu・Susanne P. Lajoie ·2021-05-12 ·『Advances in Health Sciences Education』　26(4)　pp. 1255-1276

doi:10.1007/s10459-021-10048-9

The ‘internationalisation’, or ‘Englishisation’, of higher education in East Asia 論文

Nicola Galloway・Takuya Numajiri・Nerys Rees ·2020-03-26 ·『Higher Education』　80(3)　pp. 395-414

doi:10.1007/s10734-019-00486-1

Development and Evaluation of a Virtual Reality-Based Teaching Material for Interprofessional Education: 論文

Komaki Shotaro・Baba Shogo・Yotsumoto Yuuko・Yamashita Takayuki・Takayoshi Susumu・Niidome Hisashi・Imamura Megumi・Mihara Megumi・Hirahara Daisuke ·2025-09-01 ·『Japanese Journal of Comprehensive Rehabilitation Science』　16(0)　pp. 37-45

doi:10.11336/jjcrs.16.37

A Subculture Going Mainstream?:A Historical Study on Diasporic Peoples in Global History 論文

Masaki Mukai ·2020-01-01 ·22　pp. 48-65　National Institute of Informatics

hdl.handle.net

MULTIMODAL LEARNING AS A NUDGE, AN EMPIRICAL STUDY OF JAPANESE TASK-BASED LESSONS USING STEAM TOYS 論文

Takuji Takemoto・Masato Iijima・Tawat Khamthongthip Khamthongthip ·2025-11-27 ·『PUPIL: International Journal of Teaching, Education and Learning (ISSN 2457-0648)』　pp. 595-596

doi:10.20319/ictel.2025.595596

新学習指導要領に基づいたメタ認知と自己効力感によるリスニング学習における自己調整学習の構築 論文

長友 隆志 ·2020-03-01 ·『外国語教育メディア学会九州・沖縄支部紀要』　20(0)　pp. 39-51

doi:10.24716/letko.20.0_39

Approaches on the augmented reality application in Japanese language learning for future language teachers 論文

Olena Gayevska・Hennadiy Kravtsov ·2022-02-05 ·『Educational Technology Quarterly』　2022(2)　pp. 105-114

doi:10.55056/etq.7