IMPROVING THE COGNITIVE SKILLS OF HEARING CHILDREN BY SHORT-TERM INTENSIVE SIGN LANGUAGE TRAINING 論文 Shino OGAWA・Hiroyasu ITO・Nobuo MASATAKA ·2009 ·『PSYCHOLOGIA』 52(4) pp. 261-266 doi:10.2117/psysoc.2009.261
特異的言語発達障害の言語学的分析 論文 田中 裕美子・Yumiko Tanaka Welty ·2003 ·『音声言語医学』 44(3) pp. 216-221 doi:10.5112/jjlp.44.216
聴覚障害児の言語の理解と産出に関する言語学的研究 論文 澤 隆史・Takashi Sawa ·2009 ·『特殊教育学研究』 47(4) pp. 255-264 doi:10.6033/tokkyou.47.255