187件 （「Japanese language learners」）

日本人児童の第2言語としての英語冠詞の習得 論文

山田 一美 ·2019 ·『Second Language』　18(0)　pp. 71-88

doi:10.11431/secondlanguage.18.0_71

中国人日本語学習者の小集団討論における接続表現 論文

孫 莉 ·2015 ·『日本語教育方法研究会誌』　22(1)　pp. 84-85

doi:10.19022/jlem.22.1_84

日本語学習者の動機づけ尺度構成―ウクライナでの調査 論文

大西 由美 ·2007 ·『日本語教育方法研究会誌』　14(2)　pp. 28-29

doi:10.19022/jlem.14.2_28

スリランカ人日本語学習者における日本語の自動詞と他動詞の学習 論文

ダサナーヤカ オーシャディ ·2023 ·『日本語教育方法研究会誌』　29(2)　pp. 82-83

doi:10.19022/jlem.29.2_82

日本人と中国人英語学習者による第二言語ナラティブにおける移動事象 論文

屈 佳伸 ·2024 ·『Second Language』　23(0)　pp. 101-128

doi:10.11431/secondlanguage.23.0_101

メキシコにおける初級日本語学習者へのブログを使用した学習支援 論文

佐藤 梓 ·2009 ·『日本語教育方法研究会誌』　16(1)　pp. 40-41

doi:10.19022/jlem.16.1_40

タイ人日本語学習者に対する発音指導のための基礎的研究 論文

平岩 ゆか ·2004 ·『日本語教育方法研究会誌』　11(1)　pp. 10-11

doi:10.19022/jlem.11.1_10

日本語教育におけるディベート活動の利点 論文

文野 峯子 ·1994 ·『日本語教育方法研究会誌』　1(2)　pp. 32-33

doi:10.19022/jlem.1.2_32

日本語学習者の文構造の複雑さに関する数量的研究 論文

李 文平・劉 海濤 ·2024 ·『日本語教育』　187(0)　pp. 166-181

doi:10.20721/nihongokyoiku.187.0_166

日本語教育におけるシャドーイングに関する意識調査 論文

常 童 ·2022 ·『日本語教育方法研究会誌』　29(1)　pp. 80-81

doi:10.19022/jlem.29.1_80

中国人上級日本語学習者の縮約形の使用状況 論文

東 会娟 ·2007 ·『日本語教育方法研究会誌』　14(2)　pp. 50-51

doi:10.19022/jlem.14.2_50

日本人英語学習者の英語疑問文習得におけるwh移動の制約 論文

アンドリュー ラドフォード・横田 秀樹 ·2006 ·『Second Language』　5(0)　pp. 61-94

doi:10.11431/secondlanguage2002.5.0_61

JFL中国人日本語学習者による多義動詞「とる」の習得 論文

熊 子涵・菅谷 奈津恵 ·2024 ·『日本語教育方法研究会誌』　30(2)　pp. 50-51

doi:10.19022/jlem.30.2_50

相手の要求に応じられない場合の対応の仕方 論文

金庭 久美子・金 蘭美・橋本 直幸・川村 よし子 ·2017 ·『日本語教育方法研究会誌』　24(1)　pp. 80-81

doi:10.19022/jlem.24.1_80

日本語教育における学習者音声の研究と音声教育実践 論文

戸田 貴子 ·2009 ·『日本語教育』　142(0)　pp. 47-57

doi:10.20721/nihongokyoiku.142.0_47

Do English learners of Japanese produce isolated nouns with Standard Japanese lexical accent 論文

Becky Taylor・ベッキー テイラー ·2011-05-01 ·『Research at York St John (York St John University)』　10(0)　pp. 15-31

doi:10.11431/secondlanguage.10.0_15

日本語初級学習者のためのプロジェクトワーク導入の試み 論文

後藤 典子・澤 恩嬉・山上 龍子 ·2006 ·『日本語教育方法研究会誌』　13(2)　pp. 36-37

doi:10.19022/jlem.13.2_36

国語科教材研究論 論文

恒允 後藤・Tsuneyoshi GOTO ·1991-02-28 ·42　pp. 35-49　National Institute of Informatics

air.repo.nii.ac.jp

Cross-cultural communication female and male Japanese learners in the English as a foreign language (EFL) classroom 論文

DAMON BREWSTER ·2002 ·『順天堂医学』　48(1)　pp. 111-119

doi:10.14789/pjmj.48.111

初級の日本語学習者と教師はどのように対話のプロセスを創出するのか 論文

市嶋 典子 ·2020 ·『言語文化教育研究』　18(0)　pp. 40-60

doi:10.14960/gbkkg.18.40

日本語学習者のアカデミック・ライティングにおける引用の使用上の課題 論文

劉 東 ·2023 ·『専門日本語教育研究』　25(0)　pp. 3-10

doi:10.11448/jtje.25.3

カンボジア人日本語学習者の音声上の問題点―ジャ行とヤ行・ジャ行とチャ行の混同― 論文

佐藤 貴仁 ·2007 ·『日本語教育方法研究会誌』　14(1)　pp. 68-69

doi:10.19022/jlem.14.1_68

日本語母語話者とイタリア人日本語学習者の比較研究 論文

向井 真樹子・五百藏 高浩 ·2022 ·『Second Language』　21(0)　pp. 71-87

doi:10.11431/secondlanguage.21.0_71

日本語教員養成課程の学生が行うリキャストが日本語学習者に与える影響 論文

伊藤 優花 ·2025 ·『日本語教育方法研究会誌』　32(1)　pp. 96-97

doi:10.19022/jlem.32.1_96

日本語学習者の「名詞＋動詞」コロケーションの使用と日本語能力との関係 論文

劉 瑞利 ·2017 ·『日本語教育』　166(0)　pp. 62-76

doi:10.20721/nihongokyoiku.166.0_62