57件 （「Word learning」）

コミュニカティブ・アプローチに関する日本人高校英語教師の信条と実践 – Japanese High School Teachers’ Beliefs and Practices Regarding Communicative Language Teaching 論文

Takako Nishino ·2011-11-01 ·『JALT Journal』　33(2)　pp. 131-131

doi:10.37546/jaltjj33.2-2

MODALITAS DAROU DALAM KALIMAT BAHASA JEPANG日本語におけるモダリティ[だろう] 学位論文

Achmad Achmad Chanif S. ·2018-12-10

openalex.org

ソウル大学蔵『源氏物語』須磨巻の翻刻と考察(上)：漢字使用率と本文の系統 論文

S Hosaka・Miyoung Oh ·2019-02-01 ·8(1)　pp. 10-32　National Institute of Informatics

hokuga.repo.nii.ac.jp

DCZAR: ゼロ照応解析に基づく項省略補完による対話応答生成 論文

上山 彩夏・狩野 芳伸・Ayaka Ueyama・Yoshinobu Kano ·2024 ·『人工知能学会論文誌』　39(3)　pp. IDS6-E_1-8

doi:10.1527/tjsai.39-3_IDS6-E

Non-native perception and learning of the phonemic length contrast in spoken Japanese: training Korean listeners using words with geminate and singleton phonemes 論文

鮮于 媚・加藤 宏明・田嶋 圭一・山田 玲子・Mee Sonu・Hiroaki Kato・Keiichi Tajima・Reiko Akahane-Yamada・Yoshinori Sagisaka ·2013 ·『J. East Asian Linguist』　22(印刷中)(4)　pp. 373-398

doi:10.1007/s10831-013-9107-1

日本語教育のための初級語彙をどう定めるべきか 論文

Matsushita, Tatsuhiko・Iwashita, Tomohiko・Arai, Tomohiro・Abuellil, Nora・Tanaka, Yuusuke・Nakamata, Naoki・Srdanovic, Irena・Matsuda, Makiko・Liu, Ruili・Chen, Mengxia・Kashino, Wakako・Ishiguro, Kei・Hashimoto, Naoyuki・Oguma, Rie・松下 達彦 ·2025-01-01 ·『Ghent University Academic Bibliography (Ghent University)』　29　pp. 261-281

doi:10.15084/0002000522

アイデンティティによる尺度化：言語教師の定式化手続きの会話分析研究 • Scaling on Identity: A Teacher’s Formulation Procedure in Language Classroom Talk 論文

Yusuke Okada ·2015-11-01 ·『JALT Journal』　37　pp. 147

doi:10.37546/jaltjj37.2-3