16件 （「Suggestion」）

英語学習者の文法上のつまずきを減らすための提案 論文

安木 真一 ·2016 ·『中国地区英語教育学会研究紀要』　46(0)　pp. 79-87

doi:10.18983/casele.46.0_79

「日本語歴史コーパス」修正点報告の提案 論文

佐々木 勇 ·2021-08-01 ·『日本語の研究』　17(2)　pp. 42-37

doi:10.20666/nihongonokenkyu.17.2_42

タイ人の中級学習者のための「そして」の導入方法 論文

スワンナクート パッチャラーパン ·2021 ·『日本語教育方法研究会誌』　27(1)　pp. 40-41

doi:10.19022/jlem.27.1_40

国語科学習基本語彙の構想(<特集>国語科教材の史的研究) 論文

井上 一郎 ·1983 ·『国語科教育』　30(0)　pp. 34-41

doi:10.20555/kokugoka.30.0_34

「『この』『その』の記述的翻訳研究」からの提言 論文

香取 芳和 ·2016 ·『通訳翻訳研究への招待』　16(0)　pp. 27-46

doi:10.50837/iits.1603

日韓機械翻訳システムの現状分析および開発への提言 論文

金 泰完・崔 杞鮮 ·1998 ·『自然言語処理』　5(4)　pp. 127-149

doi:10.5715/jnlp.5.4_127

実習日誌における命題・モダリティの事例分析および実習指導への示唆 論文

杉山 雅俊 ·2025 ·『理科教育学研究』　65(3)　pp. 657-667

doi:10.11639/sjst.24068

三者間の共同課題解決における「提案交渉」の日露対照分析―親疎関係の違いに着目して― 論文

ツォイ エカテリーナ・ツォイ, エカテリーナ・Tsoy, Ekaterina ·2018 ·『社会言語科学』　21(1)　pp. 207-224

doi:10.19024/jajls.21.1_207

中国人研修生の日本語学習意欲と研修環境の認識との関連―実務型研修における日本語教育への示唆― 論文

守谷 智美 ·2008 ·『コミュニティ心理学研究』　11(2)　pp. 177-193

doi:10.32236/jscpjournal.11.2_177

“形式”与“精神”的拮抗一重读胡适《文学改良刍议》（一） 論文

沈, 国威 ·2013-03-27 ·『東アジア文化交渉研究 = Journal of East Asian cultural interaction studies』　6　pp. 43-55

cir.nii.ac.jp

日本語複合動詞の習得実態の調査研究 論文

劉 宇楠・袁 秀傑 ·2014 ·『日本語教育方法研究会誌』　21(1)　pp. 72-73

doi:10.19022/jlem.21.1_72

Introducing Kyoto Appeal : Issues in and Impolications of Using Four-Skills Proficiency Tests as Entrance Examinations in Japan 論文

水本, 篤 ·2016-10 ·『British Council new directions in language assessment : JASELE journal special edition』　pp. 59-68

cir.nii.ac.jp

日本語学習者の言語景観への解読に関する調査研究 論文

袁 帥 ·2020-11-30 ·『文化交渉 : 東アジア文化研究科院生論集 : journal of the Graduate School of East Asian Cultures』　10　pp. 3-27

doi:10.32286/00023393

Perspectives: Reconsidering the Effectiveness and Suitability of PPP and TBLT in the Japanese EFL Classroom 論文

Rintarō Satō・Rintaro Sato ·2010-11-01 ·『JALT Journal』　32(2)　pp. 189-189

doi:10.37546/jaltjj32.2-4

Measuring Carefully: Validating the International Posture-Child Instrument 論文

James A. Elwood・Naoko Monoi・James Elwood ·2015-11-01 ·『JALT Journal』　37(2)　pp. 119-119

doi:10.37546/jaltjj37.2-2

Usability of a speaking assessment portal for Japanese teachers of English 論文

Rie Koizumi・Makoto Fukuzawa・Chihiro Inoue ·2024-11-01 ·『TEVAL - Shiken: A Journal of Language Testing and Evaluation in Japan』　28(1)　pp. 19-37

doi:10.37546/jaltsig.teval28.1-2