9件 （「TOK」）

日本手話の動詞連続構文と結果表現 学位論文 PDF

松田俊介 ·2019-09-30 ·東京大学大学院人文社会系研究科・文学部言語学研究室

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日本手話研究はラベルを使用するべきではない 学位論文 PDF

松田俊介・Matsuda, Shunsuke ·2022-10-31 ·東京大学大学院人文社会系研究科・文学部言語学研究室

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系列別語彙に基づく沖永良部島国頭方言のアクセント調査 論文

高山 林太郎 ·2018-09-30 ·『東京大学言語学論集 電子版（eTULIP） = Tokyo University linguistic papers (eTULIP)』　40(eTULIP)　pp. e61-e88

doi:10.15083/00076317

南琉球与那国方言の撥音化と喉頭化音化 : 音韻変化の条件と相対年代 論文

中澤 光平・Kohei NAKAZAWA ·2022-10-31 ·『東京大学言語学論集 = Tokyo University linguistic papers (TULIP)』　44(eTULIP)　pp. e80-e101

doi:10.15083/0002005843

琉球アクセントの歴史的形成過程 論文

松森 晶子 ·1998 ·『言語研究』　1998(114)　pp. 85-114

doi:10.11435/gengo1939.1998.114_85

Perspectives: The Impact of the New National Senior High School English Curriculum on Collaboration Between Japanese Teachers and Native Speakers 論文

Gregory Paul Glasgow ·2013-11-01 ·『JALT Journal』　35(2)　pp. 191-191

doi:10.37546/jaltjj35.2-3

英語風音声における日本語話者の促音知覚(<特集>促音) 論文

川越 いつえ・荒井 雅子 ·2007 ·『音声研究』　11(1)　pp. 23-34

doi:10.24467/onseikenkyu.11.1_23

How Do Japanese Junior High School English Teachers React to the Teaching English in English Policy? 論文

Tomohisa Machida ·2019-05-01 ·『JALT Journal』　41(1)　pp. 5-5

doi:10.37546/jaltjj41.1-1

Is There a Potential for a Translanguaging Approach to English Education in Japan? Perspectives of Tertiary Learners and Teachers 論文

Blake Turnbull ·2018-11-01 ·『JALT Journal』　40(2)　pp. 101-101

doi:10.37546/jaltjj40.2-3