28件 （「language textbooks」）

中国の大学専攻日本語教科書に見られる日本の小・中・高等学校国語教科書との近似性の実態 論文

田中 祐輔 ·2013 ·『計量国語学』　28(8)　pp. 279-295

doi:10.24701/mathling.28.8_279

国語教科書における「手話」の扱われ方 論文

細谷 美代子 ·2014 ·『手話学研究』　23(0)　pp. 43-56

doi:10.7877/jasl.23.43

韓国の日本語教科書における受身文の分析 論文

許 明子 ·2001 ·『日本語教育方法研究会誌』　8(2)　pp. 22-23

doi:10.19022/jlem.8.2_22

カンボジアにおける日本語教材の現状と課題 論文

細井 駿吾 ·2025 ·『日本語教育方法研究会誌』　32(1)　pp. 24-25

doi:10.19022/jlem.32.1_24

小学校国語教科書に見るオノマトペと日本語教育 論文

岡谷 英夫 ·2015 ·『人工知能学会論文誌』　30(1)　pp. 257-264

doi:10.1527/tjsai.30.257

「初級日本語教科書共通語彙リスト」の開発 論文

本田 ゆかり ·2019 ·『日本語教育方法研究会誌』　25(2)　pp. 130-131

doi:10.19022/jlem.25.2_130

国語科教科書を基にした小・中学校の文章難易学年判定式の構築 論文

柴崎 秀子・玉岡 賀津雄 ·2010 ·『日本教育工学会論文誌』　33(4)　pp. 449-458

doi:10.15077/jjet.KJ00006063558

日本語教科書における格助詞と複合連体助詞の使用実態 論文

楊 雯斕 ·2018 ·『日本語教育方法研究会誌』　24(2)　pp. 92-93

doi:10.19022/jlem.24.2_92

小学校国語教科書に掲載されている単語の種類数と出現頻度 論文

小河 妙子・藤田 知加子 ·2018 ·『読書科学』　60(4)　pp. 241-253

doi:10.19011/sor.60.4_241

国語科成立時における教科書検定の機能 論文

甲斐 雄一郎 ·2004 ·『国語科教育』　55(0)　pp. 75-68

doi:10.20555/kokugoka.55.0_75

小学校国語科の学習指導要領および教科書における音声・音韻項目 論文

白勢 彩子・宮本 淳子・中村 和弘・土屋 晴裕 ·2026 ·『音声研究』　30(1)　pp. 31-35

doi:10.24467/onseikenkyu.30.1_31

Oexical Borrowing : The Use of Japanese Vocabulary in English Textbooks in Japan 論文

広司 橘・Hiroshi Tachibana ·3　pp. 97-107　National Institute of Informatics

obirin.repo.nii.ac.jp

日中米の日本語教科書のジェンダー表現 報告

殷, 悦・Yin, Yue・仁科, 喜久子・NISHINA, KIKUKO・殷 悦・仁科 喜久子 ·2009 ·『日本語教育方法研究会誌』　16(1)　pp. 16-17

doi:10.19022/jlem.16.1_16

Attitudes of Japanese Learners of English Towards English Users in ELT Textbooks 論文

Reiko Takahashi ·2021-12-12 ·『The Language Teacher』　46(1)　pp. 3-3

doi:10.37546/jalttlt46.1-1

「浦島太郎」の国語科教科用図書における採録の変遷と各時期における役割―採録形態と表記に焦点を当てて― 論文

宮沢 さや加・奥泉 香 ·2023 ·『国語科教育』　94(0)　pp. 59-67

doi:10.20555/kokugoka.94.0_59

日本の大学における中国語教育の実態調査と分析 論文

冀, 媛媛・陈, 柯佚・朱, 薇娜 ·2026-03-31 ·『愛知工業大学研究報告 = Bulletin of Aichi Institute of Technology』　61　pp. 9-14

cir.nii.ac.jp

The tasks for Classical Japanese Grammar textbooks for Japanese Learners (3) : A case study on Peking University Press "NICHIGO KOTEN GOHO" 論文

淳一 春口 ·2009-12-30 ·pp. 131-144　National Institute of Informatics

nufs.repo.nii.ac.jp

Analyzing Writing Tasks in Japanese High School English Textbooks: English I, II, and Writing 論文

Mayumi Kobayakawa ·2011-05-01 ·『JALT Journal』　33(1)　pp. 27-27

doi:10.37546/jaltjj33.1-2

Representation of Users and Uses of English in Beginning Japanese EFL Textbooks 論文

Aya Matsuda ·2002-11-01 ·『JALT Journal』　24(2)　pp. 182-182

doi:10.37546/jaltjj24.2-5

日本語教育教材論 論文

裕子 寺尾 ·12　pp. 1-6　National Institute of Informatics

hyogo-u.repo.nii.ac.jp

日語教科書之日本文化理解－以「日本語を学ぼう＠Taiwan」為例 論文

賴錦雀 ·2011-12-01 ·pp. 1-27

doi:10.29758/twryjysb.201112.0001

A Survey of Japanese Textbooks Used by the Foreign Language Workshop of Port Qinhuangdao under the Occupation of Japanese Army: Focusing on The Japanese Readers and The Standard Japanese Readers with Rapid Effect 論文

海娟 斉 ·2019-03-16 ·31　pp. 53-72　National Institute of Informatics

bunkyo.repo.nii.ac.jp

中学校教科書における口頭コミュニケーションを志向した活動の分析―第二言語習得研究におけるタスク基準からの逸脱に焦点をあてて― Analysis of Oral-Communication-Oriented Activities in Junior High School Textbooks: Focusing on Task Criteria Proposed by Second Language Research 論文

Junya Fukuta・Yu Tamura・Akari Kurita ·2017-11-01 ·『JALT Journal』　39(2)　pp. 165-165

doi:10.37546/jaltjj39.2-4

タイ国における第2次世界大戦終結迄の日本語教育の歴史：未利用資料を中心に 論文

村嶋 英治 ·2020 ·『アジア太平洋討究』　39(0)　pp. 1-59

doi:10.57278/wiapstokyu.39.0_1

日本語教科書で扱われる「日本文化」の認識に関する心理学的研究--日本語母語話者と日本語学習者の比較 論文

Tamaki Sumida ·2007-03-28 ·pp. 251-258　National Institute of Informatics

doi:10.15027/18330