108件 （「認知」）

守屋三千代・池上嘉彦（編集代表）・角道正佳・栗林裕・岡智之・宮岸哲也（編）『「ナル的表現」をめぐる通言語的研究―認知言語学と哲学を視野に入れて』 論文

木本 幸憲 ·2026 ·『認知言語学研究』　11(0)　pp. 114-118

doi:10.69243/jcla.11.0_114

アイトラッキングを用いた日本語学習者と日本語母語話者による産出文の比較分析―視線位置と産出文における認知プロセスの検証― 論文

佐古 恵里香 ·2024

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コミュニティ・スクールを活用した児童の非認知能力の育成 論文

大野 晋一朗・吉澤 寛之 ·2024 ·『日本教育心理学会総会発表論文集』　66(0)　pp. 366

doi:10.20587/pamjaep.66.0_366

中国語を母語とする日本語学習者における漢語サ変動詞の品詞性の習得および認知処理 論文

秦 周漢 ·2024-07-31 ·『立命館言語文化研究』　36(1)　pp. 37-56

doi:10.34382/0002001221

応用認知言語学の観点からの類義語教材作成の試み 論文

栗木 久美・安藤 郁美 ·2024 ·『日本語教育方法研究会誌』　30(2)　pp. 18-19

doi:10.19022/jlem.30.2_18

日英多義語の認知意味論的分析 :―「ミミ（耳）」と“ear”― 論文

皆島, 博・Minajima, Hiroshi ·2024-03-05 ·『福井大学教育・人文社会系部門紀要』　pp. 5-20

cir.nii.ac.jp

李澤熊著『現代日本語における意図性副詞の意味研究──認知意味論の観点から──』 論文

尾谷 昌則 ·2024 ·『日本語の研究』　20(1)　pp. 111-118

doi:10.20666/nihongonokenkyu.20.1_111

〈特集論文〉コミュニケーションのメタ認知から見たラジオ番組におけるメタ言語表現 論文

李 婷 ·2023 ·『語文』　2023(175)　pp. 132-109

doi:10.57478/gobun.2023.175_132

国際バカロレアディプロマプログラムにおけるCLIL 数学授業の認知的機能分析 論文

木村 光宏・高橋 誠史・横松 彩美 ·2023 ·『国際情報研究』　20(1)　pp. 15-26

doi:10.11424/gscs.20.1_15

日英多義語の認知意味論的分析 ―「ニガイ（苦い）」と“bitter”― 論文

皆島, 博・Minashima, Hiroshi ·2023-01-20 ·『福井大学教育・人文社会系部門紀要』　pp. 77-89

cir.nii.ac.jp

認知文法からみた形容動詞 : 予備的考察 論文

佐藤 らな ·2023-03 ·『日本エドワード・サピア協会研究年報』　pp. 69-80

cir.nii.ac.jp

アルファベット交じりの表記がもたらす表現効果とその産出過程―日本語表記に関する認知意味論的考察― 論文

吉田 敬 ·2022 ·『社会言語科学』　24(2)　pp. 91-98

doi:10.19024/jajls.24.2_91

学習を認知・情意・精神運動の領域で捉える提案 : より見通しのきく日本語教育Can-do記述に向けて 論文

鈴木 美加 ·2022-01

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書評 籾山洋介『[例解]日本語の多義語研究 認知言語学の視点から』 論文

瀬戸 賢一 ·2022-03 ·『認知言語学研究 = Journal of cognitive linguistics : the journal of the Japanese Cognitive Linguistics Association / 日本認知言語学会 編』　7　pp. 111-125

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認知集合論における記号生存 : 個体愛の受肉 論文

高山, 林太郎 ·2022-12-01 ·『埼玉学園大学紀要. 人間学部篇』　22　pp. 1-14

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非漢字圏の日本語学習者における漢字単語の視覚的認知 論文

柳本 大地・李 静宜・毛 炫琇 ·2022 ·『JSL漢字学習研究会誌』　14(0)　pp. 9-17

doi:10.20808/jslk.14.0_9

小学1年生における促音，拗音，長音，撥音の表記に関するひらがなの音読と書字の習得度および影響する認知能力 論文

浜田 千晴・宇野 彰・Chiharu Hamada・Akira Uno ·2021 ·『音声言語医学』　62(2)　pp. 156-164

doi:10.5112/jjlp.62.156

英語の多義語“spirit”の認知意味論的分析 論文

上原 星奈・清水 裕子・上原, 星奈・清水, 裕子 ·2021 ·『香川大学看護学雑誌』　25(1)　pp. 23-32

doi:10.34390/njku.25.1_23

二重分節構造への認知反応における感覚モダリティ依存性に関する基礎的検証 論文

室 茉央子・久保 孝富・谷口 忠大 ·2020 ·『人工知能学会全国大会論文集』　JSAI2020(0)　pp. 4L3OS1501-4L3OS1501

doi:10.11517/pjsai.JSAI2020.0_4L3OS1501

基調講演概要 認知からの要請としての文法化・構文化 : 言語類型・言語進化の認知的議論の可能性 論文

中村 芳久 ·2019 ·『歴史言語学 = Historical linguistics in Japan / 日本歴史言語学会 編』　pp. 91-111

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濱田英人著『認知と言語──日本語の世界・英語の世界』 論文

村尾 治彦 ·2019 ·『英文学研究』　96(0)　pp. 170-176

doi:10.20759/elsjp.96.0_170

認知論的アプローチに着目した語彙指導研究―偶発的語彙学習に焦点を当てて― 論文

岡本 岳之 ·2019 ·『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』　137(0)　pp. 207-210

doi:10.20555/jtsjs.137.0_207

英語学習が日本語母語話者の認知に与える影響： ボディーパーツの切り取り方をめぐって 論文

村端, 佳子 ·2018-12

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同音条件の違いが日中同形四字熟語の認知処理過程に及ぼす影響 論文

李 岩・兵藤 宗吉 ·2017 ·『日本教育心理学会総会発表論文集』　59(0)　pp. 547-547

doi:10.20587/pamjaep.59.0_547

文の制約性が中国人中級日本語学習者の聴覚的単語認知過程に及ぼす影響 : 中日漢字の形態・音韻類似性を操作した実験的検討 論文

Xiaodong Fei・Li Haipeng ·2017-03-31 ·pp. 29-44　Hiroshima University

doi:10.15027/42659