Koki SUGIOKA・Sayaka KAMEI・Yasuhiko MORIMOTO ·2026 ·『IEICE Transactions on Information and Systems』 E109.D(4) pp. 531-540
670件 (「be」)
Nick Hallsworth ·2026-03-20 ·『Study Abroad The Journal of Worldwide Education』 18 pp. 66
Takashi KOIZUMI ·2026 ·『外国語教育メディア学会中部支部研究紀要』 36(0) pp. 35-48
Book Review: Using Japanese Tonal Data to Recover Japanese Language History (de Boer, Elisabeth M.) 論文
Yosuke Igarashi ·2026 ·『Language in Japan』 3(0) pp. 107-125
Atsuki KABASHIMA ·2026 ·『英語教育研究』 49(0) pp. 31-50
Daita Watanabe ·2026 ·『日本国際教養学会誌』 12(0) pp. 147-164
Wanshu QIAO ·2026 ·『外国語教育メディア学会中部支部研究紀要』 36(0) pp. 25-33
Akiko Mokhtari・Hiroaki Hatano・Jun Arai・Nick Campbell・Toshiyuki Sadanobu ·2026 ·『自然言語処理』 33(1) pp. 186-206
迫田 久美子 ·2026 ·『日本語学』 45(1) pp. 120-123
NEWBERY-PAYTON Laurence ·2026-03-31 ·『日本語・日本学研究』 16 pp. 1-21
Adam Nohejl・Akio Hayakawa・Yusuke Ide・Taro Watanabe ·2025 ·『自然言語処理』 32(4) pp. 1129-1188
Yukinori Takubo ·2025 ·『Language in Japan』 2(0) pp. 62-80
Sunghee Youn ·2025-07-07 ·『Japanese/Korean Linguistics』 31
Akiko TATSUMI・Atsushi NAKAGAWA・Satoko NAKAHARA・Ryota NAGATA ·2025 ·『International Journal of Curriculum Development and Practice』 27(1) pp. 1-10
Boago OKGETHENG・Koichi TAKEUCHI ·2025 ·『IEICE Transactions on Information and Systems』 E108.D(9) pp. 1095-1107
Alfred F. Majewicz ·2025-07-18 ·『Lingua Posnaniensis』 66(2) pp. 133-140
Sophie Takahashi・Sven Osterkamp ·2025 ·『Language in Japan』 2(0) pp. 30-61
Daiki Matsuoka・Daisuke Bekki・Hitomi Yanaka ·2025-07-07 ·『Japanese/Korean Linguistics』 31
Minsoo Kim ·2024-02-15 ·『Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction』 24(3) pp. 921-937
Sawada Jun・Jun Sawada ·2024 ·『言語研究』 Supplement.4(0) pp. 85-136
Yasutaka Yanagita・Daiki Yokokawa・Shun Uchida・Yu Li・Takanori Uehara・Masatomi Ikusaka ·2024-03-02 ·『Journal of General Internal Medicine』 39 pp. 3282-3289
宮岡 大 ·2024 ·『Language in Japan』 2
Amane Kasai ·2024-04-01 ·『East Asian Journal of Popular Culture』 10(1) pp. 29-42
Ren Oyama ·2024 ·『東北英語教育学会研究紀要』 44(0) pp. 10-24
Watanabe Hideo ·2024-12-01 ·『Journal of Language and Cultural Education』 12 pp. 7-15