447件 （「国語科」）

国語科の学習指導要領および教科書における音声言語の指導事項 論文

宮本 淳子・白勢 彩子・中村 和弘 ·2021 ·『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』　141(0)　pp. 243-246

doi:10.20555/jtsjs.141.0_243

国語科学講座 図書

小林, 好日 ·昭和8 ·第8(49)　明治書院

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多様な性を生きる子どもの姿から国語科教育を問いなおす―日本語基礎事項の学習を中心に― 論文

永田 麻詠 ·2018 ·『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』　134(0)　pp. 255-258

doi:10.20555/jtsjs.134.0_255

中学校国語科におけるペルセウス・アンドロメダ型神話の読み比べ　『古事記』ヲロチ退治を中心に 論文

南 信彦 ·2025 ·『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』　149(0)　pp. 89-92

doi:10.20555/jtsjs.149.0_89

国語科を中心とした合科的・関連的指導の研究 : 「きつつきの商売」の場合(自由研究発表) 論文

山田 丈美 ·2014 ·『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』　126(0)　pp. 251-254

doi:10.20555/jtsjs.126.0_251

国語科学習基本語彙の構想(<特集>国語科教材の史的研究) 論文

井上 一郎 ·1983 ·『国語科教育』　30(0)　pp. 34-41

doi:10.20555/kokugoka.30.0_34

新制高等学校発足期における増淵恒吉の国語科学習指導の特質――鳥山榛名との比較を手がかりに―― 論文

後藤 志緒莉 ·2023 ·『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』　145(0)　pp. 201-204

doi:10.20555/jtsjs.145.0_201

語彙力の起源(<特集>国語科教育における映像の位置) 論文

井上 一郎 ·1988 ·『国語科教育』　35(0)　pp. 147-156

doi:10.20555/kokugoka.35.0_147

小学校国語科における文体意識へのアプローチ（1）―今西祐行「ヒロシマのうた」「原子雲のイニシアル」の比較― 論文

大谷 航 ·2025 ·『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』　148(0)　pp. 171-174

doi:10.20555/jtsjs.148.0_171

中学校国語科における「活用」の扱い : 学校文法の問題点の緩和を目指して(地域から照射することばの教育) 論文

松崎 史周 ·2003 ·『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』　105(0)　pp. 41-44

doi:10.20555/jtsjs.105.0_41

多様な言語的背景を持つ生徒たちの学びの基盤をつくる公立中学校国語科の授業－英語科との「連携」からつくる基盤－ 論文

下村 京子 ·2024 ·『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』　147(0)　pp. 135-138

doi:10.20555/jtsjs.147.0_135

高校国語科におけるICTを活用したSAMR モデルにもとづくSNS 世代の「打ち言葉」に着目した実践的研究 論文

小野寺 亜希子 ·2023 ·『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』　144(0)　pp. 43-46

doi:10.20555/jtsjs.144.0_43

技術者教育における国語科到達目標の検討 : 高等専門学校「モデルコアカリキュラム」を手がかりに(自由研究発表) 論文

宮本 克之 ·2013 ·『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』　124(0)　pp. 310-313

doi:10.20555/jtsjs.124.0_310

特別支援に配慮した国語科学習のユニバーサルデザイン(自由研究発表,第110回 全国大学国語教育学会・岩手大会) 論文

坪倉 義哲 ·2006 ·『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』　110(0)　pp. 41-44

doi:10.20555/jtsjs.110.0_41

国語科における音声言語指導の内容とその実践 論文

山室 和也・白勢 彩子・中村 和弘・宮本 淳子・大村 幸子・土屋 晴裕・松崎 史周 ·2023 ·『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』　144(0)　pp. 305-308

doi:10.20555/jtsjs.144.0_305

西尾実・時枝誠記監修, 『国語科 文学教育の方法』, 教育書林刊, 三〇〇円 / 久松潜一・時枝誠記監修, 『国語科 学習指導の方法』, 教育書林刊, 三〇〇円 論文

草部 典一 ·1953 ·『日本文学』　2(7)　pp. 59-61

doi:10.20620/nihonbungaku.2.7_59

漢字指導の理論に関する研究 : 戦後の漢字制限問題を中心に(マルチメディア・言語事項の教育, 国語科教育研究の歴史と展望) 論文

棚橋 尚子 ·2000 ·『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』　99(0)　pp. 228-231

doi:10.20555/jtsjs.99.0_228

アクセントと方言 論文

服部四郎・服部, 四郎 ·1933 ·『国語科学講座』　0

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時枝誠記における「読み」の理論(国語科における自己学習力の育成) 論文

大塚 敏久 ·1986 ·『国語科教育』　34(0)　pp. 90-97

doi:10.20555/kokugoka.34.0_90

国語科教育における辞書活用の現状と提言 論文

小森 潔 ·2022 ·『文学・語学』　234(0)　pp. 132-140

doi:10.34492/bungakugogaku.234.0_132

国語論集 図書

北海道教育大学 ·2025.3 ·22　北海道教育大学釧路校国語科教育研究室

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国語論集 図書

北海道教育大学 ·2022.3 ·19　北海道教育大学釧路校国語科教育研究室

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国語論集 図書

北海道教育大学 ·2021.3 ·18　北海道教育大学釧路校国語科教育研究室

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学芸国語教育研究 文献目録

東京学芸大学 ·1997-2001 ·15号-19号 1997年9月-2001年11月　東京学芸大学国語科教育学研究室

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国語科教育における「漢字検定」導入の効果について 論文

浅川 哲也

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