78件 （「教育メディア」）

Fostering Learner Autonomy of EFL Students at a Japanese High School: Logbook Research 論文

Shingo KANEDA ·2022 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　59(0)　pp. 1-30

doi:10.24539/let.59.0_1

Comparing Gap-Filling and Multiple-Choice Gloss Based on the Involvement Load Hypothesis: 論文

Ryuya KOMURO ·2024 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　61(0)　pp. 59-80

doi:10.24539/let.61.0_59

多読学習が英語読解に与える影響 論文

林 幸代・丸尾 加奈子・川瀬 義清・長 加奈子 ·2020 ·『外国語教育メディア学会九州・沖縄支部紀要』　20(0)　pp. 27-38

doi:10.24716/letko.20.0_27

Self-Regulated Learning, e-Learning, and the Flipped Classroom: 論文

Yumiko ABE・James A. ELWOOD・Michael HOOD ·2019 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　56(0)　pp. 133-156

doi:10.24539/let.56.0_133

Pedagogical Intervention to Enhance Self-determined Forms of L2 Motivation: 論文

Toshie AGAWA・Osamu TAKEUCHI ·2017 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　54(0)　pp. 135-166

doi:10.24539/let.54.0_135

Automated Measures of Oral Fluency and Pronunciation with Automatic Speech Recognition: 論文

SPRING Ryan ·2025 ·『外国語教育メディア学会関東支部研究紀要』　10(0)　pp. 1-25

doi:10.24781/letkj.10.0_1

Comparing Student Experiences of English-Medium Instruction in Two Japanese Universities 論文

Sayaka SUGIMOTO ·2020 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　57(0)　pp. 31-60

doi:10.24539/let.57.0_31

Possible Obstructive Factors in Predictive Inference Generation Among Japanese EFL Readers 論文

Masahiro MAEDA ·2025 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　62(0)　pp. 105-134

doi:10.24539/let.62.0_105

Enhancing Critical Thinking Performance in Japanese L2 Learners Through CT-Infused Learning Logs 論文

Megumi UEMI ·2025 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　62(0)　pp. 207-236

doi:10.24539/let.62.0_207

The Effect of Multimodal Flashcards on L2 Derivational Vocabulary Knowledge: 論文

Ryan SPRING・Jessica TAKEDA ·2023 ·『外国語教育メディア学会関東支部研究紀要』　8(0)　pp. 1-24

doi:10.24781/letkj.8.0_1

Learners’ Perceptions of Summary and Essay Writing Tasks: 論文

Akiyo HIRAI・Hideaki OKA・Hiroki MAEDA・Yusuke KUBO ·2025 ·『外国語教育メディア学会関東支部研究紀要』　10(0)　pp. 51-76

doi:10.24781/letkj.10.0_51

How Vocabulary Knowledge and Reading Skills Affect Speaking Performance in Story Retelling Test 論文

Yukimi HAYAFUNE ·2023 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　60(0)　pp. 97-120

doi:10.24539/let.60.0_97

Variable Effects of Total Physical Response in Reducing EFL Students’ Unwillingness to Speak English 論文

天野 修一 ·2017 ·『外国語教育メディア学会中部支部研究紀要』　28(0)　pp. 13-26

doi:10.20656/letcj.28.0_13

The Relative Contribution of Vocabulary Knowledge and Field Independence to L2 Reading Comprehension 論文

Miki SATORI ·2022 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　59(0)　pp. 31-50

doi:10.24539/let.59.0_31

文法性判断テストにおける関係節項目の難易度とそれに関わる要因 論文

林 幸代 ·2018 ·『外国語教育メディア学会九州・沖縄支部紀要』　18(0)　pp. 31-44

doi:10.24716/letko.18.0_31

A Methodological Synthesis of Error Gravity Research in Second Language Writing 論文

Hideaki OKA・Hiroki MAEDA・Yusuke KUBO ·2025 ·『外国語教育メディア学会中部支部研究紀要』　35(0)　pp. 1-13

doi:10.20656/letcj.35.0_1

Examining Japanese Undergraduates’ Speaking Self-Efficacy Through Language Training Programs Abroad 論文

Nagisa MIYAUCHI ·2024 ·『外国語教育メディア学会九州・沖縄支部紀要』　24(0)　pp. 35-51

doi:10.24716/letko.24.0_35

Exploring the Relationships Between Motivation and On-Task Behavior During Interactive Tasks 論文

Katsuyuki KONNO・Tsutomu KOGA ·2017 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　54(0)　pp. 223-247

doi:10.24539/let.54.0_223

Learning Styles, Cultural Beliefs, and Classroom Activity Preferences : A Study in the Japanese EFL Context 論文

Naomi YUKIMARU ·2004 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　41(0)　pp. 103-122

doi:10.24539/let.41.0_103

Effects of Repetition, Word Types and Material Difficulty on Reproduction Rate of Shadowing 論文

Yun XING・Ryotaro HASHIZAKI ·2023 ·『外国語教育メディア学会中部支部研究紀要』　33(0)　pp. 1-15

doi:10.20656/letcj.33.0_1

Interactive Book Reading and Vocabulary Development in Primary Foreign Language Classrooms 論文

Yuko Hayashi・Yuta Kuradomi ·2017 ·『外国語教育メディア学会九州・沖縄支部紀要』　17(0)　pp. 35-48

doi:10.24716/letko.17.0_35

A Corpus-based Sociolinguistic Analysis of the Use of Amplifiers and Their Collocations by Japanese Learners 論文

Shino KUROSAKI ·2016 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　53(0)　pp. 53-80

doi:10.24539/let.53.0_53

The Contribution of Phonological and Prosodic Awareness to L2 Reading Comprehension among Japanese EFL Learners 論文

Yamato SASAKI ·2023 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　60(0)　pp. 55-76

doi:10.24539/let.60.0_55

Effects of Oral Repetition on the Acquisition of Word Stress Placement by Japanese Learners of English: 論文

Yukari AOKI・Atsushi FUKADA ·2016 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　53(0)　pp. 1-22

doi:10.24539/let.53.0_1

「書く事」に慣れるための英作文の授業手順 : 書く作業を通して英語との接触を深める 論文

國吉 初美 ·2001 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　38(0)　pp. 125-143

doi:10.24539/let.38.0_125