202件 （「習得」）

日本語の授受表現と相対自他動詞の習得における卓立性の影響 論文

松下 瑛里夏 ·2021-12-31 ·『Sophia linguistica : working papers in linguistics』　70　pp. 123-138

doi:10.69341/2021308

日本語学習者による多義語コロケーションの習得 図書

大神, 智春 ·2021 ·ひつじ書房

cir.nii.ac.jp

日本語学習者コーパスに見られる複合動詞の習得 論文

ファム ティ タイン タオ ·2021 ·『日本語教育方法研究会誌』　27(1)　pp. 126-127

doi:10.19022/jlem.27.1_126

移住労働者の日本語習得は進むのか : 茨城県大洗町のインドネシア人コミュニティにおける調査から 図書

吹原, 豊 ·2021.6 ·『シリーズ言語学と言語教育 ; 44』

ndlsearch.ndl.go.jp

英語句動詞と日本語複合動詞の比較研究 : 第二言語習得・言語教育の視点から 論文

ニューベリーペイトン, ローレンス クリスタファー ·2021-09-15 ·ニューベリーペイトン・ローレンス・クリスタファー

ndlsearch.ndl.go.jp

韓国人日本語学習者による終助詞「ね」の習得―インタビュー形式の自由会話コーパスをデータとして― 論文

朴 美貞・横山 紀子 ·2021 ·『社会言語科学』　24(1)　pp. 220-235

doi:10.19024/jajls.24.1_220

アラビア語を母語とする日本語学習者における自動詞・他動詞の習得について : 自他の混同と助詞の選択 論文

エルハディディ, アブデルラフマーン ·2020-12-01 ·大阪大学大学院言語文化研究科日本語・日本文化専攻

ndlsearch.ndl.go.jp

ペルシア語を母語とする日本語学習者における日本語のテンス・アスペクト習得の横断的研究 論文

Yaser Shahbazi ·2020-08-31 ·2019　pp. 10　National Institute of Informatics

doi:10.18999/nenjk.2019.10

中学校外国語科における,新出文法習得を助けるタスク型Writing活動の効果 論文

中山 陽介 ·2020 ·『教師養成研究紀要 = Tamagawa University teacher education review』　pp. 174-183

cir.nii.ac.jp

日本語複合動詞「〜込む」の習得 論文

ファム ティ タイン タオ ·2020 ·『外国語教育研究』　23(0)　pp. 57-76

doi:10.69376/jaflebulletin.23.0_57

日本語複合動詞「～出す」の習得 論文

ファム ティ タイン タオ ·2020 ·『日本語教育方法研究会誌』　26(2)　pp. 130-131

doi:10.19022/jlem.26.2_130

異なる環境で習得した日本語学習者の発話に関する計量的分析 論文

村田 裕美子 ·2020 ·『計量国語学』　32(4)　pp. 207-223

doi:10.24701/mathling.32.4_207

中国人日本語学習者における二字漢語動詞の習得について : 中国国内の学習者を調査対象として 論文

李 恵 ·2019-09 ·『東アジア日本学研究 = Japanese studies in East Asia』　pp. 3-16

cir.nii.ac.jp

中国人日本語学習者の日本語モダリティ習得研究－「ダロウ」を中心に－ 学位論文

文輝 徐・Wenhui Xu ·2019-07-08 ·National Institute of Informatics

hdl.handle.net

中国語を母語とする日本語学習者の 「動詞-ようになる」の習得について ──状態変化を表す「動詞-ようになる」の習得上の問題── 論文

ゆかり 渡邊 ·2019-03-20 ·pp. 1-18　National Institute of Informatics

hju.repo.nii.ac.jp

文法教育における母語転移の扱い方 : 中国語話者のアスペクト・テンスの習得における発達パターンに着目して 学位論文 PDF

冉露芸 ·2019-00-00 ·一橋大学

ci.nii.ac.jp

琉球諸語における音声教材作成について―言語習得と方言教育と危機言語の記録保存の各観点から― 論文

當山 奈那・當山, 奈那・Tohyama, Nana ·2019 ·『琉球アジア文化論集』　5(5)　pp. 161-183

cir.nii.ac.jp

ヒンディー語を母語とする日本語学習者における対のある自他動詞の習得について 論文

CHAUHAN Anubhuti ·2018 ·『日本語教育』　170(0)　pp. 47-61

doi:10.20721/nihongokyoiku.170.0_47

モンゴル人日本語学習者のオノマトペ習得における一考察 論文

神村 初美・劉 永亮 ·2018 ·『日本語教育方法研究会誌』　24(2)　pp. 116-117

doi:10.19022/jlem.24.2_116

幼稚園年長児におけるひらがな読み書きの習得度 論文

太田 静佳・宇野 彰・猪俣 朋恵・Shizuka Ota・Akira Uno・Tomoe Inomata ·2018 ·『音声言語医学』　59(1)　pp. 9-15

doi:10.5112/jjlp.59.9

日本語学習者による多義動詞を中心語とするコロケーションの習得 学位論文

大神, 智春 ·2018-09-25 ·九州大学

cir.nii.ac.jp

聴覚障害児に対する授受表現の指導とその受動文等の習得へ及ぼす影響 論文

中村 さえ子 ·2018-04 ·『ろう教育科学 : 聴覚障害児教育とその関連領域 = Soundless world : the Japanese journal of research on the deaf / ろう教育科学会 編』　60(1)　pp. 11-23

cir.nii.ac.jp

ICT を利用した専門語彙習得の試み 論文

八嶋 康裕 ·2017 ·『日本語教育方法研究会誌』　23(2)　pp. 62-63

doi:10.19022/jlem.23.2_62

アニメ視聴を契機とした日本語習得を通した発話キャラクタの獲得過程に関する事例研究 論文

山元 淑乃 ·2017 ·『言語文化教育研究』　15(0)　pp. 129

doi:10.14960/gbkkg.15.129

ヒンディー語を母語とする日本語学習者における格助詞「を」の習得 学位論文

Anubhuti Chauhan ·2017-01-01 ·National Institute of Informatics

doi:10.15068/00150054