337件 （「context」）

DanSto - 文脈理解評価用の日本語ストーリーのデータセット 論文

ジェプカ ラファウ・ドゥジツ カツペル・阿部 有紗・荒木 健治 ·2024 ·『人工知能学会第二種研究会資料』　2023(AGI-026)　pp. 32-40

doi:10.11517/jsaisigtwo.2023.AGI-026_32

『一般言語学講義』原資料にみる聾唖文脈の今日性 論文

末森 明夫 ·2023 ·『手話学研究』　32(1)　pp. 1-25

doi:10.7877/jasl.32.1_1

『一般言語学講義』原資料にみる聾唖文脈の今日性 論文

末森 明夫 ·2023 ·『手話学研究』　32(1)　pp. 1-25

doi:10.7877/jasl.32.1_1

「Xノタメニ」受身文の残存と衰退：近現代コーパスからみる 論文

永澤 済 ·2021 ·『日本語文法』　21-1(1)　pp. 21-37

cir.nii.ac.jp

「Xノタメニ」受身文の残存と衰退：近現代コーパスからみる 論文

永澤 済 ·2021 ·『日本語文法』　21-1(1)　pp. 21-37

cir.nii.ac.jp

文脈想起教示の効果：例文について尋ねることで英語語彙の意味記憶は向上するか 論文

長谷川 佑介 ·2021 ·『全国英語教育学会紀要』　32(0)　pp. 113-127

doi:10.20581/arele.32.0_113

Verb Usage by Children Who Are Deaf: Development of the Ability to Use Verbs Differentially According to Context 論文

Atsuko SATO・Hiromitsu AIZAWA・Akira YOKKAICHI ·2012 ·『特殊教育学研究』　49(6)　pp. 701-712

doi:10.6033/tokkyou.49.701

The Interdependency of Context, Comfort, Critical Thinking, and Discourse : Using Videos in the EFL Classroom 論文

Tomoyuki Koike・Dawn Paullin・Mary Sandkamp ·2001 ·『映画英語教育研究 : 紀要』　6(0)　pp. 19-32

doi:10.24499/atem.6.0_19

Contextualized Character Embedding with Multi-Sequence LSTM for Automatic Word Segmentation 論文

Hyunyoung LEE・Seungshik KANG ·2020 ·『IEICE Transactions on Information and Systems』　E103.D(11)　pp. 2371-2378

doi:10.1587/transinf.2020EDP7038

Classroom Communicative Competence and Conversational Routines/Patterns for Interactive L2 Users in the Japanese EFL Context 論文

Goro MURAHATA・Yoshiko MURAHATA ·2017 ·『全国英語教育学会紀要』　28(0)　pp. 17-32

doi:10.20581/arele.28.0_17

R. M. van den Berg, Proclus' Commentary on the Cratylus in Context: Ancient Theories of Language and Naming, Pp. xvii+239, Leiden/Boston, Brill, 2008 論文

田中 あや ·2012 ·『西洋古典学研究』　60(0)　pp. 171-173

doi:10.20578/jclst.60.0_171

R. M. van den Berg, Proclus' Commentary on the Cratylus in Context: Ancient Theories of Language and Naming, Pp. xvii+239, Leiden/Boston, Brill, 2008 論文

田中 あや ·2012 ·『西洋古典学研究』　60(0)　pp. 171-173

doi:10.20578/jclst.60.0_171

文脈・状況を受けるc'est NP qui VP 論文

平塚 徹 ·1991 ·『フランス語学研究』　25(1)　pp. 12-24

doi:10.20579/belf.25.1_12

A Hybrid Online/Face-to-Face Approach to Intercultural Interactions in a Japanese Education Major University Context 論文

Kyoko Miyazato ·2022 ·『JACET International Convention Selected Papers』　8(0)　pp. 25

doi:10.50943/jacetselectedpapers.8.0_25

Grammar in social context : On request formulations in a sushi restaurant 論文

Satomi Kuroshima ·『ワークショップ Grammar in Social Interaction : Exploring Possibilities of Conversation Analysis』

ndlsearch.ndl.go.jp

The Acquisition of Case and Word Order in Korean: A Note on the Role of Context 論文

Seongchan Kim・William O’Grady・Sookeun Cho ·1995-01-01 ·31(4)　pp. 687-695　Seoul National University

hdl.handle.net

シミリはメタファーか?--語用論的分析 論文

鍋島 弘治朗 ·2008 ·『日本語用論学会大会発表論文集 = Proceedings of the Conference of the Pragmatics Society of Japan / 日本語用論学会事務局 編』　pp. 63-70

cir.nii.ac.jp

Questionnaire: Applying Self-determination Theory in the Japanese University EFL Context 論文

Toshie AGAWA・Osamu TAKEUCHI ·2017 ·『大学英語教育学会紀要』　61(0)　pp. 1-21

doi:10.32234/jacetjournal.61.0_1

Some Preliminary Notes on the Scope of Numeral Phrases and Restructuring Contexts 論文

Fujii Tomohiro・Fujii, Tomohiro ·2004 ·『待兼山論叢. 文学篇』　38(38)　pp. 47-60

cir.nii.ac.jp

思考動詞のテンスとアスペクトをめぐって 論文

須田 義治 ·2010 ·『日中言語研究と日本語教育 = Journal of Japanese and Chinese linguistics and Japanese language teaching / 『日中言語研究と日本語教育』編集委員会 編』　3　pp. 23-32

cir.nii.ac.jp

Understanding anger in cross-cultural context 論文

毛 峻凌 ·2008 ·『日本語用論学会大会発表論文集 = Proceedings of the Conference of the Pragmatics Society of Japan / 日本語用論学会事務局 編』　pp. 297-300

cir.nii.ac.jp

On wh and subject positions, the EPP, and contextuality of syntax 論文

Željko Bošković ·2024-02-01 ·『The Linguistic Review』　41(1)　pp. 7-58

doi:10.1515/tlr-2024-2002

The Significance of “Seikatsu Tsuzurikata” in a Global Age: Contextualizing an Educational Discourse of Liberation, “Intent Observations” and De-centering 論文

Patrick Naoya Shorb ·2020 ·『Educational Studies in Japan』　14(0)　pp. 53-68

doi:10.7571/esjkyoiku.14.53

Linguistic and contextual factors that affect Japanese readers of EFL 論文

David E. Penner ·2011-01-01 ·『The Language Teacher』　35(1)　pp. 23-23

doi:10.37546/jalttlt35.1-3

Reviews : Mapping Genres, Mapping Culture : Japanese Texts in Context. Elizabeth A. Thomson, Motoki Sano, and Helen de Silva Joyce. Amsterdam, The Netherlands: John Benjamins, 2017. ⅵ+248 pp 論文

Vicky Ann Richings

ndlsearch.ndl.go.jp