Shungo Suzuki・Judit Kormos ·2019-08-27 ·『Studies in Second Language Acquisition』 42(1) pp. 143-167
367件 （「K」）
Keita Kikuchi ·2019-03-22 ·『Studies in Second Language Learning and Teaching』 9(1) pp. 157-175
Keiko Sagara・Ritsuko Kikusawa・相良 啓子・菊澤 律子 ·2019-06-21 ·『Senri Ethnological Studies』 101 pp. 147-163
Makoto Shibayama・Chisaki Toyama-Bialke・Noboru Takahashi・Makiko Ikegami ·2019-01-01 ·『International Journal of Human Culture Studies』 2019(29) pp. 236-256
Zhu Hua・Li Wei・Daria Jankowicz-Pytel ·2019-04-26 ·『International Journal of Bilingual Education and Bilingualism』 23(1) pp. 65-80
ダニエル ロング・リュウイチ タキ・Daniel Long・Ryuichi TAKI・ダニエル ロング・隆一 髙城 ·2019-06-30 ·pp. 95-108 National Institute of Informatics
中国語の複文研究 : 構文論の観点から 学位論文
KEN HASEGAWA ·2019-09-12 ·National Institute of Informatics
Yutaka Sugiyama ·2019-07-31 ·14 pp. 89-112 National Institute of Informatics
東泉 裕子 ·2018 ·『JELS (The English Linguistic Society of Japan)』 35 pp. 21-27
Miyuki Sasaki ·2018-01-16 ·『Language Testing in Asia』 8(1)
Mineshi Sakamoto・Masaaki Nakamura・Katsuyuki Murata ·2018-01-01 ·『Nippon Eiseigaku Zasshi (Japanese Journal of Hygiene)』 73(3) pp. 258-264
Takaaki Hiratsuka ·2018-01-01 ·『The Language Teacher』 42(1) pp. 3-3
Marzena Karpinska・Bofang Li・Anna Rogers・Aleksandr Drozd ·2018-01-01 ·pp. 28-37
Kazuma Takaoka・Sorami Hisamoto・Kawahara Noriko・Miho Sakamoto・Yoshitaka Uchida・Yūji Matsumoto ·2018-05-01
櫻田 怜佳 ·2018-09-30 ·『社会言語科学』 21(1) pp. 191-206
Hiroki Ozono ·2018-01-01 ·『PSYCHOLOGIA』 61(2) pp. 89-103
Mitsuhiko Ota・Naoto Yamane・Reiko Mazuka ·2018-01-11 ·『Frontiers in Psychology』 8 pp. 2354-2354
The Usage of Sentences Mixing Regular-Script Kanji and Hiragana in the Latter Part of the Edo Period 論文
久田, 行雄 ·2018-03-31 ·『グローバル日本研究クラスター報告書』 1 pp. 170-180
Akira Uno・Noriko Haruhara・Masato Kaneko・Noriko Awaya・Junko Kozuka・Takashi Goto ·2018-09-30 ·『Higher Brain Function Research』 38(3) pp. 267-271
田中, 勝・村川, 猛彦・宇都宮, 啓吾・勝 田中・Takehiko Murakawa・啓吾 宇都宮 ·2018-02-15 ·59(2) pp. 288-298 National Institute of Informatics
A longitudinal investigation into English speaking self-efficacy in a Japanese language classroom 論文
Paul Leeming ·2017-09-08 ·『Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education』 2(1)
Greg Irving・Ana Luísa Neves・Hajira Dambha‐Miller・Ai Oishi・Hiroko Tagashira・Anistasiya Verho・John Holden ·2017-10-01 ·『BMJ Open』 7(10) pp. e017902-e017902
Yoshio Kashiwagi ·2017-01-01 ·『International Journal of Human Culture Studies』 2017(27) pp. 121-133
Ryohei Naya・Keita Ikarashi ·2017-01-01 ·『ENGLISH LINGUISTICS』 33(2) pp. 377-414
Seo-Hyun Park ·2017-05-11 ·『Cambridge University Press eBooks』