1,283件 （「Language Development」）

Part III. Japanese 論文集所収

·2014-12-05 ·『Studies in written language and literacy』　pp. 255-256

doi:10.1075/swll.14.p3

A multivariate twin study of early literacy in Japanese kana 論文

Keiko K. Fujisawa・Sally J. Wadsworth・Shinichiro Kakihana・Richard K. Olson・John C. DeFries・Brian Byrne・Juko Ando ·2013-01-10 ·『Learning and Individual Differences』　24　pp. 160-167

doi:10.1016/j.lindif.2012.12.018

小学校国語科における主題単元学習論の展開 論文

池田 匡史 ·2016 ·『読書科学』　58(4)　pp. 171-184

doi:10.19011/sor.58.4_171

Novel Noun and Verb Learning in Chinese-, English-, and Japanese-Speaking Children 論文

Mutsumi Imai・Lianjing Li・Etsuko Haryu・Hiroyuki Okada・Kathy Hirsh‐Pasek・Roberta Michnick Golinkoff・Jun Shigematsu ·2008-07-01 ·『Child Development』　79(4)　pp. 979-1000

doi:10.1111/j.1467-8624.2008.01171.x

Language socialization through morphology: The affective suffix -CHAU in Japanese 論文

Ryoko Suzuki ·1999-11-01 ·『Journal of Pragmatics』　31(11)　pp. 1423-1441

doi:10.1016/s0378-2166(98)00114-3

Phoneme-based word activation in spoken-word recognition: evidence from Japanese school children 論文

Takashi Otake・Yoko Sakamoto・Yasuyuki Konomi ·2004-10-04 ·pp. 337-340

doi:10.21437/interspeech.2004-152

The trends and developments of L2 Japanese research in the 2010s 論文

Yoshiko Mori・Atsushi Hasegawa・Junko Mori ·2020-07-27 ·『Language Teaching』　54(1)　pp. 90-127

doi:10.1017/s0261444820000336

「話題別日本語教科書読み物リスト」の作成・分析・活用 論文

橋本 直幸 ·2020 ·『日本語教育方法研究会誌』　26(2)　pp. 110-111

doi:10.19022/jlem.26.2_110

日本語学習者の動機づけ尺度構成―ウクライナでの調査 論文

大西 由美 ·2007 ·『日本語教育方法研究会誌』　14(2)　pp. 28-29

doi:10.19022/jlem.14.2_28

Surface dyslexia in a Japanese patient with semantic dementia: evidence for similarity-based orthography-to-phonology translation 論文

Takao Fushimi・Kenjiro Komori・Manabu Ikeda・Karalyn Patterson・Mutsuo Ijuin・Hirotaka Tanabe ·2003-01-01 ·『Neuropsychologia』　41(12)　pp. 1644-1658

doi:10.1016/s0028-3932(03)00108-8

Development and Validation of the Japanese Version of the Language Mindsets Inventory 論文

Yushi KASHIMURA・Tomoko HASHIMOTO ·2023 ·『関東甲信越英語教育学会誌』　37(0)　pp. 43-56

doi:10.20806/katejournal.37.0_43

日本語能力試験における級間共通尺度構成の試み 論文

野口 裕之・熊谷 龍一・大隅 敦子 ·2007 ·『日本語教育』　135(0)　pp. 70-79

doi:10.20721/nihongokyoiku.135.0_70

Object Drop in Japanese and Korean 論文

William O’Grady・Yoshie Yamashita・Sookeun Cho ·2008-01-11 ·『Language Acquisition』　15(1)　pp. 58-68

doi:10.1080/10489220701774278

韓国人のための日本語のモダリティ学習支援システムの開発 論文

金 シミン・赤堀 侃司 ·1994 ·『科学教育研究』　18(2)　pp. 81-91

doi:10.14935/jssej.18.81

作文支援ツール「文体チェッカー」の開発と評価 論文

金庭 久美子・川村 よし子・橋本 直幸 ·2016 ·『日本語教育方法研究会誌』　23(1)　pp. 66-67

doi:10.19022/jlem.23.1_66

参照枠における日本語学校の人材観とキャリア形成 論文

山本 弘子 ·2026 ·『大学日本語教員養成課程研究協議会論集』　23(0)　pp. 25-27

doi:10.60450/daiyoukyou.23.0_25

8. Argument structure and syntactic development in Japanese as a second language 論文集所収

Satomi Kawaguchi ·2005-12-14 ·『Studies in bilingualism』　pp. 253-298

doi:10.1075/sibil.30.10kaw

Orthographic properties of distractors do influence phonological Stroop effects: Evidence from Japanese Romaji distractors 論文

Masahiro Yoshihara・Mariko Nakayama・Rinus G. Verdonschot・Yasushi Hino・Stephen J. Lupker ·2020-10-06 ·『Memory & Cognition』　49(3)　pp. 600-612

doi:10.3758/s13421-020-01103-8

A functional magnetic resonance imaging study during sentence reading in Japanese dyslexic children 論文

Ayumi Seki・Tatsuya Koeda・Shuji Sugihara・Masayuki Kamba・Yoshiharu Hirata・Toshihide Ogawa・Kenzo Takeshita ·2001-08-01 ·『Brain and Development』　23(5)　pp. 312-316

doi:10.1016/s0387-7604(01)00228-5

Interactive Book Reading and Vocabulary Development in Primary Foreign Language Classrooms 論文

Yuko Hayashi・Yuta Kuradomi ·2017 ·『外国語教育メディア学会九州・沖縄支部紀要』　17(0)　pp. 35-48

doi:10.24716/letko.17.0_35

中級日本語聴解コンピュータ教材(IJLC)の開発と授業実践 論文

石崎 俊子 ·2007 ·『日本語教育方法研究会誌』　14(1)　pp. 42-43

doi:10.19022/jlem.14.1_42

Communicative efficiency in language production: Optional case-marking in Japanese 論文

Chigusa Kurumada・T. Florian Jaeger ·2015-05-16 ·『Journal of Memory and Language』　83　pp. 152-178

doi:10.1016/j.jml.2015.03.003

The use of nouns and verbs by Japanese children and their caregivers in book-reading and toy-playing contexts 論文

Tamiko Ogura・Philip S. Dale・Yukie Yamashita・Toshiki Murase・Aki Mahieu ·2006-02-01 ·『Journal of Child Language』　33(1)　pp. 1-29

doi:10.1017/s0305000905007270

ディクテーシヨン・ディクトグロス用コンピュータ教材の開発と実践 論文

桑戸 孝子 ·2007 ·『日本語教育』　135(0)　pp. 90-99

doi:10.20721/nihongokyoiku.135.0_90

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国立国語研究所　コーパス開発センター・National Institute for Japanese Language and Linguistics, Center for Corpus Development

doi:10.15084/00003264