Akiyo HIRAI・Hideaki OKA・Hiroki MAEDA・Yusuke KUBO ·2025 ·『外国語教育メディア学会関東支部研究紀要』 10(0) pp. 51-76
629件 (「Writing」)
Satoko HABAKARI・Kyoko OI ·2013 ·『関東甲信越英語教育学会誌』 27(0) pp. 15-27
津野田 晃大・初田 隆 ·2016 ·『美術教育学研究』 48(1) pp. 273-280
茂住 和世 ·2007 ·『日本語教育方法研究会誌』 14(1) pp. 30-31
Yoko OI ·2026 ·『JACET関東支部紀要』 13(0) pp. 3-20
藏屋 伸子 ·2019 ·『国際情報研究』 16(1) pp. 24-35
副田 恵理子・小林 ミナ ·2014 ·『日本語教育方法研究会誌』 21(2) pp. 38-39
Chitose Asaoka・Yoshiko Usui ·2003-11-01 ·『JALT Journal』 pp. 143
Masumi ONO・Hiroyuki YAMANISHI・Yuko HIJIKATA ·2019 ·『日本言語テスト学会誌』 22(0) pp. 65-88
西條結人 ·2019 ·『教育学研究ジャーナル』 24(0) pp. 13-22
田中 真寿美 ·2008 ·『日本語教育方法研究会誌』 15(2) pp. 20-21
中島 和子・佐野 愛子 ·2016 ·『日本語教育』 164(0) pp. 17-33
Michiyo Hokamura
Hideaki OKA・Hiroki MAEDA・Yusuke KUBO ·2025 ·『外国語教育メディア学会中部支部研究紀要』 35(0) pp. 1-13
長谷川 佑介・宮島 淳人・長澤 成晃・高山 航太朗 ·2020 ·『中部地区英語教育学会紀要』 49(0) pp. 55-62
飯嶋 美知子 ·2006 ·『日本語教育方法研究会誌』 13(2) pp. 18-19
Acquired Dyslexia in Three Writing Systems: Study of a Portuguese-Japanese Bilingual Aphasic Patient 論文
Mirna Lie Hosogi Senaha・Maria Alice de Mattos Pimenta Parente ·2012-01-01 ·『Behavioural Neurology』 25(3) pp. 255-272
Todd J. Allen ·2019-02-08 ·『Higher Education Research & Development』 38(3) pp. 435-449
劉 東 ·2023 ·『専門日本語教育研究』 25(0) pp. 3-10
仁科 喜久子・八木 豊・ホドシチェック ボル・阿辺川 武 ·2017 ·『計量国語学』 31(2) pp. 160-176
Tomoyuki KAWASHIMA ·2022 ·『関東甲信越英語教育学会誌』 36(0) pp. 169-182
松田 成正 ·2014 ·『情報管理』 57(6) pp. 387-394
加藤 洋介 ·2019 ·『日本文学』 68(2) pp. 92-93
平石 謙治・岡田 清久 ·2012 ·『プロジェクトマネジメント学会研究発表大会予稿集』 2012.Spring(0) pp. 114-117
齊藤 真美 ·2025 ·『日本語教育方法研究会誌』 31(2) pp. 86-87