184件 （「情報処理」）

Visual Function, Visual Perception and Visual Recognition in Japanese Children with Developmental Dyslexia 論文

Takashi Goto・Akira Uno・Noriko Haruhara・Masato Kaneko・Noriko Awaya・Junko Kozuka・Shoko Katano ·2010-01-01 ·『The Japan Journal of Logopedics and Phoniatrics』　51(1)　pp. 38-53

doi:10.5112/jjlp.51.38

Development of Reading Fluency and Cognitive Abilities Related to Reading Fluency for Normal Child Development-Fundamental Study to Evaluate Developmental Dyslexia- 論文

Noriko Haruhara・Akira Uno・Minako Asahi・Masato Kaneko・Noriko Awaya ·2011-01-01 ·『The Japan Journal of Logopedics and Phoniatrics』　52(3)　pp. 263-270

doi:10.5112/jjlp.52.263

Is Writing Correct and Well-Organized Characters Necessary for Academic Achievement? A Comparison of the Relationship Between Kanji Writing Scores and Academic Achievement on Two Scoring Criteria 論文

Yuko OGINO・Akihiro Kawasaki・Tomohito Okumura・Yutaka Matsuzaki ·2023-11-22 ·『The Japanese Journal of Special Education』　61(3)　pp. 123-132

doi:10.6033/tokkyou.22a023

A Multi-Modal Conducting Simulator 論文

Satoshi Usa・Yasunori Mochida ·1998-01-01 ·『Journal of Japan Society for Fuzzy Theory and Intelligent Informatics』　10(4)　pp. 707-716

doi:10.3156/jfuzzy.10.4_127

Training Program for Phonetic Reading of Individual Kanji Letters using Information Processing of Kanji Compound Words. 論文

Yukihiro Izawa・Tomoyuki Kojima・Masahiro Kato ·1999-01-01 ·『The Japan Journal of Logopedics and Phoniatrics』　40(3)　pp. 217-226

doi:10.5112/jjlp.40.217

環太平洋の「消滅に瀕した言語」に関する緊急調査研究 論文

宮岡 伯人・笹間 史子・遠藤 史・崎山 理・津曲 敏郎・呉人 恵・長野 泰彦・渡辺 己・峰岸 真琴

cir.nii.ac.jp

異なる文体の混在するテキストに対する複数辞書切り替えによる解析手法の提案 論文 PDF

間淵洋子・間淵, 洋子・小木曽, 智信・Yoko, MABUCHI・Toshinobu, OGISO ·2015-12-12 ·『じんもんこん2015論文集』　2015　pp. 125-130

cir.nii.ac.jp

Analisis Penggunaan Buku Ajar Nihongo Kirakira Berbasis Kurikulum 2013 di SMA Negeri 3 Singaraja 論文

Putu Indriaty Megatara・I Wayan Sadyana・Gede Satya Hermawan ·2018-07-03 ·『Jurnal Pendidikan Bahasa Jepang Undiksha』　4(3)　pp. 239-239

doi:10.23887/jpbj.v4i3.14998

継時処理スキル：日本人英語学習者においてリスニング成績上位群と下位群を分ける技能—Information serial processing skill: Factors differentiating high performers and low performers of English listening in Japanese EFL learners 論文

·2007-11-01 ·『JALT Journal』　29(2)　pp. 231

doi:10.37546/jaltjj29.2-4