723件 （「日本語学習者」）

韓国人日本語学習者の情報伝達行動におけるストラテジーの場面間切り換え : 分析のための枠組み試論 論文

金 道瑛・金, 道瑛 ·2019-12-25 ·大阪大学大学院文学研究科

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日本語学習者の作文データ分析を通してみた格助詞「を」の誤用傾向 : 「を」と「が」の交代を中心として 論文

坂口 昌子 ·2003 ·『日本語・日本文化研究』　10　pp. 9-19

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縦断作文コーパスに基づく日本語学習者のヴォイス習得に関する総合的研究 論文

呉 丹

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初級日本語学習者の自主的教室外活動を目指したポートフォリオの導入について-学習者の目標設定と自己評価の観点から- 論文

澤 恩嬉 ·2011 ·『日本語教育方法研究会誌』　18　pp. 56-57

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日本語学習者の動詞の使用状況 論文

金庭 久美子 ·2003 ·『日本語教育方法研究会誌』　10(1)　pp. 40-41

doi:10.19022/jlem.10.1_40

主題省略の再生メカニズムにおける日本人と外国人日本語学習者の相違 論文

平川 八尋・平川, 八尋・HIRAKAWA, YAHIRO ·1989 ·『日本語と日本文学』　11　pp. 59(8)-66(1)

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日本語学習の選択動機に関する一考察 : 中東の日本語学習者と非日本語学習者の比較から 論文

Aiko Nemoto ·2012-07-01 ·1　pp. 37-48　National Institute of Informatics

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6. 『日本語学習者による日本語/母語発話の対照言語データベース』の設計(第309回研究例会発表要旨) 論文

宇佐美 洋・籠宮 隆之・椙本 総子 ·2004 ·『音声研究』　8(3)　pp. 81

doi:10.24467/onseikenkyu.8.3_81_1

アイデンティティについて語るためのことば : 外国語学習環境の日本語学習者によるディスカッションの考察 論文

嶋津 百代・嶋津, 百代 ·関西大学外国語学部

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日本語学習者の社会的位置づけについて 〜日本語学習者は social agent か〜 論文

Yuko Koshiba ·2023-08-31 ·101　pp. 11-21　National Institute of Informatics

doi:10.34481/0002000054

ウクライナ人日本語学習者にとってのオノマトペの理解と使用 論文

Yeva LIASOTA ·2026-06-30 ·31　pp. 65-75　National Institute of Informatics

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韓国人日本語学習者の助数詞「本」の意味構造 : 日本語母語話者との比較を通じて 論文

金, 秀惠・KIM, Suhye ·2013-12-07 ·お茶の水女子大学日本言語文化学研究会

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自由産出調査から見る中国人日本語学習者の共起知識 -形容詞および形容動詞と名詞との共起表現について- 論文

仁科 喜久子 ·2006 ·『日本語教育方法研究会誌 13巻2号』　pp. 46-47

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ベトナム人中上級日本語学習者はいかに漢字・漢字語彙を習得したか―漢越語の利用に関する予備的なインタビュー調査より－ 論文

比留間 洋一 ·2021 ·『日本語教育方法研究会誌』　28(1)　pp. 16-17

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海外の日本語学習者のキャリア形成 論文

福島 青史 ·2020 ·『日本語教育』　175(0)　pp. 65-79

doi:10.20721/nihongokyoiku.175.0_65

メディアの文法 : ヴォイスとアイデンティティの構築 : 英語圏の日本語学習者の視点から 論文

松田 結貴 ·2014 ·『ことばと文字』　pp. 28-37

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韓国人日本語学習者のための日韓対照言語研究 : 多義語分析を中心に 論文

李 澤熊 ·『2013年日本認知言語学会全国大会 ワークショップ 百科事典的意味観の射程』

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日本語学習者の辞書使用 論文

マリィ クレア ·1994 ·『日本語教育方法研究会誌』　1(3)　pp. 34-35

doi:10.19022/jlem.1.3_34

中国語を母語とする日本語学習者の発話における高頻度漢語動名詞の使用実態 : 「多言語母語の日本語学習者横断コーパス」を用いた調査 論文

陳 迪 ·2023-03-10 ·『統計数理研究所共同研究リポート』　465　pp. 1-22

doi:10.24546/0100479378

A3.強調表現における特殊拍の長母音無声化 : 台湾人日本語学習者を対象に(研究発表,音声学会2009年度(第23回)全国大会発表要旨) 論文

高 士珮 ·2009 ·『音声研究』　13(3)　pp. 116

doi:10.24467/onseikenkyu.13.3_116_2

日本語学習者による動詞の誤った語形について : KYコーパス・YNU書き言葉コーパス・日本語学習者作文コーパスから 論文

隆之 水越 ·2015-03-20 ·33　pp. 55-44　National Institute of Informatics

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視覚に障害がある日本語学習者にとっての「手書き」の意義－学習者自身が感じる困難さと書字の関わりに関する一考察－ 論文

河住 有希子・藤田 恵 ·2022 ·『日本語教育方法研究会誌』　28-2　pp. 30-31

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国の日本語教育におけるネイティブ／ノンネイティブ教員の資質・能力と日本語学習者の学び―M-GTAによるインタビューの分析―」 論文

中川 良雄 ·2020 ·『日本語・日本文化研究』　第27号　pp. 1-27

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C1. 日本語母語話者及び日本語学習者による英語借用語の促音化と長音化(研究発表,日本音声学会2008年度(第22回)全国大会発表要旨) 論文

広海 佑子 ·2008 ·『音声研究』　12(3)　pp. 114

doi:10.24467/onseikenkyu.12.3_114_1

モンゴル人日本語学習者のオノマトペ学習における一考察―介護のオノマトペを中心に― 論文

神村 初美 ·2018 ·『『日本語教育方法研究会誌』Vol. 24 (2018) No. 2』　24　pp. 116-117

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