747件 （「Japanese learner」）

中国人日本語学習者の自己紹介時における呼捨ての要因 論文

田 鴻儒 ·2008 ·『日本語教育方法研究会誌』　15(1)　pp. 46-47

doi:10.19022/jlem.15.1_46

中国人上級日本語学習者の縮約形の使用状況 論文

東 会娟 ·2007 ·『日本語教育方法研究会誌』　14(2)　pp. 50-51

doi:10.19022/jlem.14.2_50

日本人英語学習者の英語疑問文習得におけるwh移動の制約 論文

アンドリュー ラドフォード・横田 秀樹 ·2006 ·『Second Language』　5(0)　pp. 61-94

doi:10.11431/secondlanguage2002.5.0_61

中級日本語学習者の意見文における論理的表現 論文

田代 ひとみ ·2005 ·『日本語教育方法研究会誌』　12(1)　pp. 24-25

doi:10.19022/jlem.12.1_24

英語母語話者による日本語特殊モーラの知覚 論文

石澤 徹 ·2011 ·『教育学研究ジャーナル』　8(0)　pp. 21-30

doi:10.20677/csssej.8.0_21

日本語学習者の依頼メール推敲における参考資料の効果 論文

須賀 和香子 ·2026 ·『待遇コミュニケーション研究』　23(0)　pp. 35-51

doi:10.32252/tcg.23.0_35

音象徴性から中国人日本語学習者のオノマトペ指導 論文

侯 宜卓 ·2022 ·『日本語教育方法研究会誌』　29(1)　pp. 46-47

doi:10.19022/jlem.29.1_46

用言における誤用タグ付け支援システムの開発 論文

橋本 信作・仁科 喜久子 ·2005 ·『日本語教育方法研究会誌』　12(2)　pp. 30-31

doi:10.19022/jlem.12.2_30

Modeling Complexity, Accuracy, and Fluency of Japanese Learners of English : A Structural Equation Modeling Approach 論文

Rie Koizumi

ndlsearch.ndl.go.jp

JFL中国人日本語学習者による多義動詞「とる」の習得 論文

熊 子涵・菅谷 奈津恵 ·2024 ·『日本語教育方法研究会誌』　30(2)　pp. 50-51

doi:10.19022/jlem.30.2_50

Effects of Experience-based Learning on Japanese EFL Learners’ Relative Clause Processing: 論文

Ayako HIRANO・Hirokazu YOKOKAWA ·2024 ·『大学英語教育学会紀要』　68(0)　pp. 9-26

doi:10.32234/jacetjournal.68.0_9

The Relationship between Japanese EFL Learners' Perceived Fluency and Temporal Speech Measures in a Read-Aloud Task 論文

Aki Tsunemoto

ndlsearch.ndl.go.jp

日本語学習者の発話の誤用から、日本語の教科書の問題点を検証する 論文

京谷 雄士・村木 恭子 ·2003 ·『日本語教育方法研究会誌』　10(2)　pp. 26-27

doi:10.19022/jlem.10.2_26

作文フィードバックを通して獲得される日本語能力 論文

吉崎 奈々 ·2021 ·『日本語教育方法研究会誌』　27(1)　pp. 14-15

doi:10.19022/jlem.27.1_14

道聞き談話における日本語母語話者と日本語学習者の言語行動の比較 論文

永田 良太・大浜 るい子 ·2011 ·『教育学研究ジャーナル』　8(0)　pp. 41-50

doi:10.20677/csssej.8.0_41

A Preliminary Study of the Production of French Close-Mid and Open-Mid Vowels /e/ and /ɛ/ by Japanese Learners 論文

Céleste Guillemot ·2024 ·『音韻研究』　27(0)　pp. 3-10

doi:10.60441/phonstud.27.0_3

中国語を母語とする中上級日本語学習者の意見陳述の表現形式の分析 論文

半沢 千絵美 ·2018 ·『日本語教育方法研究会誌』　24(2)　pp. 50-51

doi:10.19022/jlem.24.2_50

上級日本語学習者への「LTD 話し合い学習法」の適用 論文

森山 仁美 ·2016 ·『日本語教育方法研究会誌』　23(1)　pp. 18-19

doi:10.19022/jlem.23.1_18

音声を利用した初中級日本語学習者向けデジタル漢字教材の開発 論文

前原 かおる・李 相穆 ·2009 ·『日本語教育方法研究会誌』　16(1)　pp. 24-25

doi:10.19022/jlem.16.1_24

日本語初級学習者のためのプロジェクトワーク導入の試み 論文

後藤 典子・澤 恩嬉・山上 龍子 ·2006 ·『日本語教育方法研究会誌』　13(2)　pp. 36-37

doi:10.19022/jlem.13.2_36

オンラインでの会話における日本人英語学習者の WTC の変動に関する検証 論文

古賀 功・今野 勝幸 ·2026 ·『中部地区英語教育学会紀要』　55(0)　pp. 329-336

doi:10.20713/celes.55.0_329

モンゴル人日本語学習者のオノマトペ習得における一考察 論文

神村 初美・劉 永亮 ·2018 ·『日本語教育方法研究会誌』　24(2)　pp. 116-117

doi:10.19022/jlem.24.2_116

モンゴル人日本語学習者のオノマトペ習得における一考察 論文

神村 初美・劉 永亮 ·2018 ·『日本語教育方法研究会誌』　24(2)　pp. 116-117

doi:10.19022/jlem.24.2_116

日本語学習者のコミュニケーション方略使用に母語話者の調整が及ぼす影響 論文

方 穎琳・FANG Yinglin ·2013-03-31 ·『人間文化創成科学論叢』　15　pp. 133-142

cir.nii.ac.jp

Young Learner L2 Vocabulary Acquisition : Does the Revised Hierarchical Model Apply to Child Learners? 論文

Clay Williams・Naeko Naganuma ·2024-05 ·『JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching』　46(1)　pp. 35-53

cir.nii.ac.jp