コア・ミーニングを用いた多義語の指導とその有効性 論文 三ツ木 真実・長嶋 みさと ·2015 ·『北海道英語教育学会 紀要』 14(0) pp. 3-22 doi:10.24675/helesje.14.0_3
コア・ミーニングという概念 : 英語教育における多義語指導への応用 論文 佐藤 明彦 ·2002-03 ·『拓殖大学日本語紀要 = Journal of Japanese Language, Takushoku University』 pp. 83-98 cir.nii.ac.jp