「言葉を知る」から「場面を理解する」を通して「語りたいことが言える」まで 論文 大石 寧子・上田 崇仁 ·2007 ·『日本語教育方法研究会誌』 14(2) pp. 22-23 doi:10.19022/jlem.14.2_22
終日一教員担当制の引き出す学習環境の安定と言語運用能力の係わり 論文 大石 寧子・上田 崇仁・福岡 礼子・石田 愛・中村 倫子 ·2005 ·『日本語教育方法研究会誌』 12(1) pp. 4-5 doi:10.19022/jlem.12.1_4