66件 （「中学校」）

中学校国語教科書の文学的文章における本文改編の傾向と分析―S社の中学校・小学校国語教科書の比較から― 論文

木原 宏子 ·2016 ·『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』　130(0)　pp. 205-208

doi:10.20555/jtsjs.130.0_205

漢語名詞語彙に関する学習語彙表 : 中学校国語科用 論文

山本 建雄 ·1996-12 ·『国語と教育』　21　pp. (1)-(27)

cir.nii.ac.jp

漢語名詞語彙に関する学習分類語彙表 : 中学校国語科用 論文

山本 健雄 ·1995-02 ·『国語と教育』　20　pp. 69-93

cir.nii.ac.jp

『新しい歴史教科書』の言語使用 : 中学校歴史教科書8種の比較調査から 論文

石井 正彦

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漢語名詞語彙に関する学習分類語彙表(1)小中学校国語科用 論文

山本 建雄・山本, 建雄

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中学校漢文授業実践報告　故事成語教材「虎の威を借る狐」の可能性 論文

塚原 詩織 ·2025 ·『学芸国語国文学』　57(0)　pp. 94-104

doi:10.24672/gkokugokokubun.57.0_94

漢語名詞語彙に関する学習分類語彙表--小中学校国語科用(2) 論文

山本 建雄・山本, 建雄

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中学校国語教科書におけるアクセント記述小考 論文

清田, 朗裕・清田 朗裕 ·2022-02-28 ·『国語と教育』　47　pp. (35)-(44)

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明治35年中学校教授要目による文法教育の変化―領域「文法及作文」の設定に着目して― 論文

勘米良 祐太 ·2016 ·『国語科教育』　80(0)　pp. 15-22

doi:10.20555/kokugoka.80.0_15

中学校国語科における文法教材についての考察 論文

松崎 史周 ·2004 ·『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』　106(0)　pp. 57-60

doi:10.20555/jtsjs.106.0_57

中学校学年別常用漢字表の構想(自由研究発表) 論文

河内 昭浩 ·2013 ·『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』　125(0)　pp. 299-302

doi:10.20555/jtsjs.125.0_299

大会発表特集・論文B 小中学校の学年別語彙配当を定めるための頻度データと基本語彙表の統合と比較 論文

松下 達彦

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中学校における百人一首の可能性 : カルタ・国語科教育法 論文

菊川 恵三 ·2005 ·『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』　108(0)　pp. 151-153

doi:10.20555/jtsjs.108.0_151

中学校の新しい古典学習 : 総合的な学習「平家物語」から 論文

原藤 芳明 ·2005 ·『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』　108(0)　pp. 81-84

doi:10.20555/jtsjs.108.0_81

中学校教科書語彙の変化―2005年度版と2013年度版の比較― 論文

河内 昭浩 ·2016 ·『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』　130(0)　pp. 147-150

doi:10.20555/jtsjs.130.0_147

「姉吉の碑」を読み「私の碑」を創ろう : 災害と向き合う「命を守る言葉」の教材化 論文

田中,成行・田中 成行 ·2015-03-28 ·東京学芸大学附属小金井中学校

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『枕草子』「春はあけぼの」授業実践のためのノート : 小・中学校における古典教育を考える 論文

長谷川 千秋 ·2019-01-24 ·『山梨大学教育学部紀要』　28　pp. v1-12

doi:10.34429/00001094

中学校教科書の特徴語の抽出-理科を例として- 論文

近藤明日子 ·2008 ·『特定領域「日本語コーパス」平成19年度公開ワークショップ (研究成果報告会) 予稿集』　pp. 181-186

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「改定ローマ字のつづり方」が教育現場に与える影響―日本語教科書，小学校国語科教科書，小・中学校外国語（英語）科教科書の調査から― 論文

花村　博司

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中学校における短歌の創作・鑑賞学習に関する実践的研究―生徒の使用語彙の分析を通して― 論文

加儀 修哉 ·2024 ·『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』　147(0)　pp. 283-286

doi:10.20555/jtsjs.147.0_283

中学校国語科におけるペルセウス・アンドロメダ型神話の読み比べ　『古事記』ヲロチ退治を中心に 論文

南 信彦 ·2025 ·『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』　149(0)　pp. 89-92

doi:10.20555/jtsjs.149.0_89

中学校漢文教材における漢文訓読学習の系統性 : 小学校・高等学校の漢文教材との比較から(自由研究発表) 論文

今村 浩子 ·2014 ·『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』　127(0)　pp. 339-342

doi:10.20555/jtsjs.127.0_339

国語講読における教授内容決定の論理 : 中学校教授要目改正(1931(昭和6)年)の成立過程に着目して 論文

八木 雄一郎 ·2008 ·『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』　114(0)　pp. 167-170

doi:10.20555/jtsjs.114.0_167

中学校国語科における「活用」の扱い : 学校文法の問題点の緩和を目指して(地域から照射することばの教育) 論文

松崎 史周 ·2003 ·『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』　105(0)　pp. 41-44

doi:10.20555/jtsjs.105.0_41

多様な言語的背景を持つ生徒たちの学びの基盤をつくる公立中学校国語科の授業－英語科との「連携」からつくる基盤－ 論文

下村 京子 ·2024 ·『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』　147(0)　pp. 135-138

doi:10.20555/jtsjs.147.0_135