33件 （「外国語教育メディア学会機関誌」）

Effects of Sentential Contexts on Retrieval Practice: 論文

Ryo MIZUGAKI ·2024 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　61(0)　pp. 125-154

doi:10.24539/let.61.0_125

日本語における若者ことばの学習 論文

松井 夏津紀 ·2016 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　53(0)　pp. 81-110

doi:10.24539/let.53.0_81

Micro-Level Emotion as a Factor of L2 Vocabulary Memory: 論文

Yu KANAZAWA ·2016 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　53(0)　pp. 23-52

doi:10.24539/let.53.0_23

A Model of Oral Reading for Japanese EFL Learners 論文

Nobuyoshi MIYASAKO ·2005 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　42(0)　pp. 147-167

doi:10.24539/let.42.0_147

Effects of one-on-one e-mail correspondence with teacher 論文

Hiroko ARAO ·2004 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　41(0)　pp. 89-102

doi:10.24539/let.41.0_89

A Theoretical and Empirical Approach to Oral Reading 論文

Nobuyoshi MIYASAKO ·2007 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　44(0)　pp. 135-154

doi:10.24539/let.44.0_135

Sentence Semantic Relations and Second Language Text Memory: 論文

Shingo NAHATAME ·2019 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　56(0)　pp. 1-22

doi:10.24539/let.56.0_1

The memorization of multiword units on shadowing tasks: 論文

Yun XING・Ryotaro HASHIZAKI ·2024 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　61(0)　pp. 1-27

doi:10.24539/let.61.0_1

The Effect of Corrective Feedback on Japanese EFL Learners’ Errors of Adverb 論文

Jin ESHITA ·2019 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　56(0)　pp. 51-75

doi:10.24539/let.56.0_51

Phonological and Lexicogrammatical Factors Underlying Comprehensibility: 論文

Ryosuke MIKAMI ·2019 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　56(0)　pp. 23-50

doi:10.24539/let.56.0_23

Development of an Automated Speech Scoring System: 論文

Akiyo HIRAI・Yusuke KONDO・Ryoko FUJITA ·2021 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　58(0)　pp. 17-41

doi:10.24539/let.58.0_17

Fostering Learner Autonomy of EFL Students at a Japanese High School: Logbook Research 論文

Shingo KANEDA ·2022 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　59(0)　pp. 1-30

doi:10.24539/let.59.0_1

Comparing Gap-Filling and Multiple-Choice Gloss Based on the Involvement Load Hypothesis: 論文

Ryuya KOMURO ·2024 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　61(0)　pp. 59-80

doi:10.24539/let.61.0_59

Self-Regulated Learning, e-Learning, and the Flipped Classroom: 論文

Yumiko ABE・James A. ELWOOD・Michael HOOD ·2019 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　56(0)　pp. 133-156

doi:10.24539/let.56.0_133

Pedagogical Intervention to Enhance Self-determined Forms of L2 Motivation: 論文

Toshie AGAWA・Osamu TAKEUCHI ·2017 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　54(0)　pp. 135-166

doi:10.24539/let.54.0_135

Comparing Student Experiences of English-Medium Instruction in Two Japanese Universities 論文

Sayaka SUGIMOTO ·2020 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　57(0)　pp. 31-60

doi:10.24539/let.57.0_31

Possible Obstructive Factors in Predictive Inference Generation Among Japanese EFL Readers 論文

Masahiro MAEDA ·2025 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　62(0)　pp. 105-134

doi:10.24539/let.62.0_105

Enhancing Critical Thinking Performance in Japanese L2 Learners Through CT-Infused Learning Logs 論文

Megumi UEMI ·2025 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　62(0)　pp. 207-236

doi:10.24539/let.62.0_207

How Vocabulary Knowledge and Reading Skills Affect Speaking Performance in Story Retelling Test 論文

Yukimi HAYAFUNE ·2023 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　60(0)　pp. 97-120

doi:10.24539/let.60.0_97

The Relative Contribution of Vocabulary Knowledge and Field Independence to L2 Reading Comprehension 論文

Miki SATORI ·2022 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　59(0)　pp. 31-50

doi:10.24539/let.59.0_31

Exploring the Relationships Between Motivation and On-Task Behavior During Interactive Tasks 論文

Katsuyuki KONNO・Tsutomu KOGA ·2017 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　54(0)　pp. 223-247

doi:10.24539/let.54.0_223

Learning Styles, Cultural Beliefs, and Classroom Activity Preferences : A Study in the Japanese EFL Context 論文

Naomi YUKIMARU ·2004 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　41(0)　pp. 103-122

doi:10.24539/let.41.0_103

A Corpus-based Sociolinguistic Analysis of the Use of Amplifiers and Their Collocations by Japanese Learners 論文

Shino KUROSAKI ·2016 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　53(0)　pp. 53-80

doi:10.24539/let.53.0_53

The Contribution of Phonological and Prosodic Awareness to L2 Reading Comprehension among Japanese EFL Learners 論文

Yamato SASAKI ·2023 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　60(0)　pp. 55-76

doi:10.24539/let.60.0_55

Effects of Oral Repetition on the Acquisition of Word Stress Placement by Japanese Learners of English: 論文

Yukari AOKI・Atsushi FUKADA ·2016 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　53(0)　pp. 1-22

doi:10.24539/let.53.0_1