小学校道徳教科書における言語的および物語的特徴の計量分析 : 葛藤に向き合う道徳教育に向けて 論文 永田 理乃・内田 諭 ·2026-02 ·『東アジア言語文化論叢 = Journal of East Asian language and culture studies』 5 pp. 65-86 cir.nii.ac.jp
JSL中学生の多義動詞の意味・用法の知識と教科書におけるインプットの関係性 : BCCWJ「中納言」を用いて 論文 香菜子 池田 ·The University of Osaka openalex.org