13件 （「日本教育工学会論文誌」）

グループ学習が日本語文法の習熟度及び満足度に与える影響 論文

冨田 幸子・野口 聡 ·2020 ·『日本教育工学会論文誌』　43(Suppl.)　pp. 85-88

doi:10.15077/jjet.S43049

国語科教科書を基にした小・中学校の文章難易学年判定式の構築 論文

柴崎 秀子・玉岡 賀津雄 ·2010 ·『日本教育工学会論文誌』　33(4)　pp. 449-458

doi:10.15077/jjet.KJ00006063558

中国で日本語を学ぶ大学生の授業外での自律的なOER利用行動に関する実証的検討 論文

袁 通衢・田口 真奈 ·2024 ·『日本教育工学会論文誌』　48(2)　pp. 335-346

doi:10.15077/jjet.47119

eラーニングにおけるデータマイニング( 学習オブジェクト・学習データの活用と集約) 論文

植野 真臣 ·2007-12-20 ·『日本教育工学会論文誌』　31(3)　pp. 271-283

doi:10.15077/jjet.kj00004964292

日本語版学習風土尺度（LCQ-J）の作成 論文

拓紀 青島・雅之 鈴木 ·2021-11-15 ·『日本教育工学会論文誌』　pp. 45084

doi:10.15077/jjet.45084

社会基盤としての学習オブジェクトの現状と展望( 学習オブジェクト・学習データの活用と集約) 論文

康敬 清水 ·2007-12-20 ·『日本教育工学会論文誌』　31(3)　pp. 259-269

doi:10.15077/jjet.kj00004964291

我が国における学力向上を目指したICT活用の系譜( 学力向上を目指したICT活用のデザイン・実践・効果) 論文

東原 義訓 ·2008-12-20 ·『日本教育工学会論文誌』　32(3)　pp. 241-252

doi:10.15077/jjet.kj00005126124

eポートフォリオ活用のための蓄積文法と支援システムの開発(教育システム開発論文, 新時代の学習評価) 論文

森本 康彦・喜久川 功・宮寺 庸造 ·2011-12-20 ·『日本教育工学会論文誌』　35(3)　pp. 227-236

doi:10.15077/jjet.kj00007729566

構成要素型テストCOMPASSに見る数学的基礎学力の実態 : 「基礎基本は良好,活用に課題」は本当か 論文

植阪 友理・鈴木 雅之・清河 幸子・瀬尾 美紀子・市川 伸一 ·2014-02-20 ·『日本教育工学会論文誌』　37(4)　pp. 397-417

doi:10.15077/jjet.kj00009296325

教員養成初期段階の学生のティーチング・ポートフォリオのテキストマイニング分析 : INTASC観点「コミュニケーション」に関するリフレクションの記述から 論文

谷塚 光典・東原 義訓 ·2009-12-20 ·『日本教育工学会論文誌』　33　pp. 153-156

doi:10.15077/jjet.kj00005927800

日本語学習者による自己・ピア・第3者評価からの学び : ビデオ制作による遠隔地間大学交流より 論文

加藤 靖代・祝 玉深・坪田 康・壇辻 正剛 ·2013 ·『日本教育工学会論文誌』　37(2)　pp. 165-176

doi:10.15077/jjet.KJ00008877495

データマイニングを活用した学習方略フィードバックシステムの開発( 学習オブジェクト・学習データの活用と集約) 論文

松河 秀哉・北村 智・永盛 祐介・久松 慎一・山内 祐平・中野 真依・金森 保智・宮下 直子 ·2007-12-20 ·『日本教育工学会論文誌』　31(3)　pp. 307-316

doi:10.15077/jjet.kj00004964295

日本語作文支援における共起を利用した代替候補提示システム(<特集>学習・教育支援のための技術開発) 論文

中野 てい子・冨浦 洋一 ·2010 ·『日本教育工学会論文誌』　34(3)　pp. 181-189

doi:10.15077/jjet.KJ00006772226