シークエンス間の等価関係成立を活用した特別支援学級における音読指導――見本合わせおよび口頭表出への転移―― 論文 河村 優詞 ·2023 ·『行動分析学研究』 38(1) pp. 45-52 doi:10.24456/jjba.38.1_45
特別支援学級在籍児童における漢字学習方法の効果 論文 河村 優詞 ·2019 ·『自閉症スペクトラム研究』 17(1) pp. 15-22 doi:10.32220/japanacademyofas.17.1_15