英語の多様性を取り入れたシャドーイング訓練の実験的研究 論文 濱田 陽 ·2012 ·『メディア・英語・コミュニケーション』 2(1) pp. 109-125 doi:10.11293/james.2.1_109
テキストの難易度がシャドーイングトレーニングの効果に与える影響とリスニングメタ認知ストラテジーへの影響 論文 濱田 陽 ·2009 ·『Second Language』 8(0) pp. 27-49 doi:10.11431/secondlanguage.8.0_27