教師はどのように学習者の読む力を測るのか ―初級読解テストの分析を通して 論文 茂住 和世・足立 尚子 ·2004 ·『日本語教育方法研究会誌』 11(1) pp. 6-7 doi:10.19022/jlem.11.1_6
音読はクラス授業でどのように行われているか ―教師に対するアンケート調査から 論文 茂住 和世・足立 尚子 ·2003 ·『日本語教育方法研究会誌』 10(1) pp. 2-3 doi:10.19022/jlem.10.1_2
日韓プログラム予備教育における総合的な「日韓共同（協働）教育」を目指す実践的研究 論文 太田 亨・村岡 貴子・畝田谷 桂子・藤田 清士・安 龍洙・酒勾 康裕・菊池 和徳・西村 謙一・高田 良宏・佐藤 尚子・四方田 千恵・足立 祐子・古城 紀雄・門倉 正美・金 重燮・趙 顯龍・李 美静 cir.nii.ac.jp