3件 （「適性」）

Phonological Short-term Memory’s Contribution to the L2 Reading Proficiency of Japanese EFL Learners 論文

Akiko Kondo ·2021-10-11 ·『JALT Journal』　43(2)　pp. 167-167

doi:10.37546/jaltjj43.2-2

*LONG-C 制約を用いた南琉球八重山波照間方言の語頭帯気音に関する考察 論文

李 勝勲・麻生 玲子 ·2020-03-31 ·『教育研究』　pp. 39-47

doi:10.34577/00004653

Learner Characteristics of Early Starters and Late Starters of English Language Learning: Anxiety, Motivation, and Aptitude 論文

Tomoko Takada ·2003-05-01 ·『JALT Journal』　25(1)　pp. 5-5

doi:10.37546/jaltjj25.1-1