17件 （「CEFR」）

<i>CEFR Companion Volume with New Descriptors</i> における「仲介」に関する考察 論文

櫻井 直子・奥村 三菜子 ·2021 ·『日本語教育』　178(0)　pp. 154-169

doi:10.20721/nihongokyoiku.178.0_154

日本語能力試験（JLPT）におけるCEFRレベル参考表示の導入が日本語学習者の学習行動と異文化コミュニケーションに与える影響 論文

郭 碧蘭・原 隆幸 ·2025 ·『水谷信子記念日本語教育論集』　7.8(0)　pp. 1-10

doi:10.60315/mizutaninihongo.7.8.0_1

CEFRと日本語教育 論文

Sang Soo Lee ·2018-03-01 ·『Journal of North-east Asian Cultures』　1(54)　pp. 199-215

doi:10.17949/jneac.1.54.201803.013

An Exploratory Reliability and Content Analysis of the CEFR-Japan’s A-Level Can-Do Statements 論文

Judith Runnels ·2014-05-01 ·『JALT Journal』　36(1)　pp. 69-69

doi:10.37546/jaltjj36.1-4

座談会：日本語教師の専門性を考える 論文

舘岡 洋子・櫻井 直子・長瀬 智子・ベルマンス クララ・金 孝卿 ·2020-12-28 ·『言語文化教育研究』　18(0)　pp. 182-202

doi:10.14960/gbkkg.18.182

拡張・精緻化のための読字能力の能力記述文試案作成 ――CEFR／JFSの言語構造的能力を参考に―― 論文

伊藤 秀明 ·2017-01-01 ·『日本語教育』　168　pp. 55-62

doi:10.20721/nihongokyoiku.168.0_55

The CEFR and teaching Japanese as a foreign language 論文

Chikako Shigemori Bučar・Hyeonsook Ryu・Nagisa Moritoki Škof・Kristina Hmeljak Sangawa ·2014-12-31 ·『Linguistica』　54(1)　pp. 455-469

doi:10.4312/linguistica.54.1.455-469

日本語到達度指標JFスタンダードに準拠した語彙・表現リストの開発 論文

投野 由紀夫・野口 芙美・本田 ゆかり

cir.nii.ac.jp

日本語到達度指標JFスタンダードに準拠した語彙・表現リストの開発 論文

投野 由紀夫・野口 芙美・本田 ゆかり

cir.nii.ac.jp

CEFR(Common European Framework of Reference for Languages)読解尺度の韓国人日本語学習者への適用可能性に関する調査研究 論文

谷誠司 ·2013-08-01 ·pp. 160-164

openalex.org

The CEFR in Japan: A tale of two approaches in English and Japanese language teaching 論文

Masashi Negishi・Yukio Tono ·2026-02-28 ·『CEFR Journal - Research and Practice』　8　pp. 85

doi:10.37546/jaltsig.cefr8-10

NS,CEFR,JFS對專業日語教育語彙指導之啟示 論文

賴 錦雀 ·2013-07 ·『東呉日語教育學報 = Soochow journal of Japanese teaching』　pp. 34-61

cir.nii.ac.jp

NS,CEFR,JFS對專業日語教育語彙指導之啟示 論文

賴 錦雀 ·2013-07 ·『東呉日語教育學報 = Soochow journal of Japanese teaching』　pp. 34-61

cir.nii.ac.jp

A speaking comparison of text analysis tools:Levels of agreement and disagreement 論文

Mart Christine Johnston ·2024-11-01 ·『TEVAL - Shiken: A Journal of Language Testing and Evaluation in Japan』　28　pp. 38-55

doi:10.37546/jaltsig.teval28.1-3

中級日本語教科書『タスクベースで学ぶ日本語 中級』シリーズの開発 ―TBLT（Task-Based Language Teaching）の 日本語教育への応用― 論文

晶 澁川・藍 西野・恭子 藤本・伊久美 小澤・久美子 尾崎・泰子 金山・いぶき 相場・章子 萩原 ·2025-03-31 ·pp. 3-22　National Institute of Informatics

icu.repo.nii.ac.jp

CEFRの文脈化と日本語・日本語教育研究への応用 報告

Masaki Ono ·2024-01-01 ·National Institute of Informatics

tsukuba.repo.nii.ac.jp

To Teach Is to Learn? The Effects of Student-generated Questioning on Reading Comprehension 論文

Dawson R. Lewis III ·2024-12-15 ·『European Journal of English Language Studies』　4　pp. 211-228

doi:10.12973/ejels.4.4.211

Negotiating Identities in Virtual Exchange: Japanese Students’ Essentialist and Critical Reflections in a COIL Project with Chinese Peers 論文

Kevin Ottoson ·2026-03-20 ·『Study Abroad The Journal of Worldwide Education』　18　pp. 89

doi:10.37546/jaltsig.jaltsig.jowe18.1-5

The Construction and Validation of a New Listening Span Task 論文

Bartolo Bazan ·2021-06-01 ·『CEFR Journal - Research and Practice』　25　pp. 39-56

doi:10.37546/jaltsig.teval25.1-4