Moritoshi Paul ·2020
28件 (「English education」)
Kip A Cates ·2011 ·『メディア・英語・コミュニケーション』 1(1) pp. 5-18
伊藤 美樹子 ·2025 ·『関係性の教育学』 24(2) pp. 43-56
Takayoshi SAKO ·2022 ·『英語教育研究』 45(0) pp. 37-56
Yuji HIRATA ·2019 ·『Educational Studies in Japan』 13(0) pp. 135-151
HUMPHREYS, Gareth・HIRSCHEL, Rob ·2021 ·『大学英語教育学会紀要』 65(0) pp. 69-84
村端 五郎・村端 佳子 ·2016 ·『全国英語教育学会紀要』 27(0) pp. 49-64
Mathew Porter ·2025 ·『Nursing English Nexus』 9(2) pp. 29-36
神谷 健一・田中 省作・北尾 謙治 ·2009 ·『自然言語処理』 16(2) pp. 2_45-2_58
神谷 健一・田中 省作・北尾 謙治 ·2009 ·『自然言語処理』 16(2) pp. 2_45-2_58
Min He・Edmund Fec ·2023 ·『東北英語教育学会研究紀要』 43(0) pp. 69-83
Blake Turnbull
相森 孝之 ·1994 ·『中国地区英語教育学会研究紀要』 23(0) pp. 1-6
Ryo Kambaru ·2026 ·『日本国際教養学会誌』 12(0) pp. 181-195
西川 栄紀 ·2001-03 ·『語学教育研究論叢 = The journal of Institute for Language and Education Research / 大東文化大学語学教育研究所 編』 pp. 243-306
薩如拉 ·2014 ·『語学教育研究論叢 = The journal of Institute for Language and Education Research / 大東文化大学語学教育研究所 編』 pp. 119-140
家村 雅子 ·2011 ·『音声研究』 15(1) pp. 73-86
Christopher Weaver ·2001-03 ·『語学教育研究論叢 = The journal of Institute for Language and Education Research / 大東文化大学語学教育研究所 編』 pp. 129-151
田嶋 倫雄 ·2007-02 ·『語学教育研究論叢 = The journal of Institute for Language and Education Research / 大東文化大学語学教育研究所 編』 pp. 37-56
SMITHERS Ryan W ·『INVITED PAPERS by lecturers at the The 3rd JACET Summer (47th) and English Education (8th) Joint Seminar (2020)』
Mariko NAKAI・Yoshimasa MAKITA・Nobutaka OKUSA・Masato NAKAGAWA・Yoshitomo HONDA・Kazuya MASUNO・Hourei OH ·2024 ·『Journal of Osaka Dental University』 58(2) pp. 443-451
山口 登志子・ヤマグチ トシコ・Toshiko YAMAGUCHI ·2005-03-31 ·『国際基督教大学学報. I-A, 教育研究 = Educational Studies』 47 pp. 177-186
Surendra POKHREL ·2021 ·『語学教育研究論叢 = The journal of Institute for Language and Education Research / 大東文化大学語学教育研究所 編』 pp. 223-226
Masako TERASHIMA・Junichi FUJITA・Hayato OKA・Michiko NAKATSUKA・Satoshi FUJITA・Takahiro SHUTO・Kumiko KAJI・Ai ONISHI・Yuki OGATA・Kazutoshi KAKIMOTO・Koichiro JIN ·2023 ·『Journal of Osaka Dental University』 57(2) pp. 313-320
大井 洋子 ·2024-05 ·『JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching』 46(1) pp. 77-110