中田 達也 ·2025 ·『Second Language』 24(0) pp. 102-109
12件 (「Second language Research」)
平川 眞規子 ·2018 ·『Second Language』 16(0) pp. 39-56
木村 崇是 ·2025 ·『Second Language』 24(0) pp. 84-101
樫村 祐志・中村 姫奈子 ·2024 ·『北海道英語教育学会 紀要』 23(0) pp. 20-35
吉野 志保 ·2003 ·『日本教育工学雑誌』 27(3) pp. 237-246
田中 敬志・小林 聡・中川 聖一 ·2003 ·『日本教育工学雑誌』 27(3) pp. 273-282
読みの流暢さを育てる 論文
田口, 悦男・タグチ, エツオ・TAGUCHI, Etsuo ·2003-02-10 ·『語学教育研究論叢』 20 pp. 73-93
Peter I. De Costa・Bonny Norton ·2017-01 ·『The Modern Language Journal』 101(S1) pp. 3-14
FRANCESCA DI SILVIO・WENHAO DIAO・ANNE DONOVAN ·2016-08-26 ·『The Modern Language Journal』 100(3) pp. 610-624
見上 晃 ·1994 ·『視聴覚教育研究』 24(0) pp. 65-74
Mark Lipson・Olivia Cheronet・Swapan Mallick・Nadin Rohland・Marc Oxenham・Michael Pietrusewsky・Thomas Oliver Pryce・Anna Willis・Hirofumi Matsumura・Hallie R. Buckley・Kate Domett・Giang Hai Nguyen・Hoang Hiep Trinh・Aung Aung Kyaw・Tin Tin Win・Baptiste Pradier・Nasreen Broomandkhoshbacht・Francesca Candilio・Piya Changmai・Daniel Fernandes・Matthew Ferry・Beatriz Gamarra・Éadaoin Harney・Jatupol Kampuansai・Wibhu Kutanan・Megan Michel・Mario Novak・Jonas Oppenheimer・Kendra Sirak・Kristin Stewardson・Zhao Zhang・Pavel Flegontov・Ron Pinhasi・David Reich・Hallie Buckley・Nguyen Giang Hai・Trinh Hoang Hiep・Eadaoin Harney ·2018-05-17 ·『Science』 361(6397) pp. 92-95
富永 担 ·1966 ·『視聴覚教育研究』 1(0) pp. 57-70