9件 （「The English Teacher」）

講義内における英語教員の役割認識とその実践について 論文

松本 恭代 ·2014 ·『桐生大学紀要』　24(0)　pp. 7-16

doi:10.34506/bku.24.0_7

【研究ノート】 英語に堪能な若手小学校教師の英語音声指導観の変容過程②－発音の多様性に関する省察的語りに焦点をあてて－ 論文

和田 あずさ・ナットチー 直子 ·2024 ·『日本国際教養学会誌』　10(0)　pp. 163-174

doi:10.57359/jailajournal.10.0_163

Is There a Potential for a Translanguaging Approach to English Education in Japan? : Perspectives of Tertiary Learners and Teachers 論文

Blake Turnbull

ndlsearch.ndl.go.jp

メンタリングを通した新任英語教員の信念の探究 論文

山村 啓人 ·2025 ·『中部地区英語教育学会紀要』　54(0)　pp. 113-120

doi:10.20713/celes.54.0_113

Finding Reasons for not Using Target Language in the Classroom : Focusing on the non-native English speaking teachers 論文

Noriko Nakayama ·2003 ·『International Journal of Curriculum Development and Practice』　5(1)　pp. 15-24

doi:10.18993/jcrdaen.5.1_15

The Overseas Teaching Practicum in Pre-Service English Teacher Training: A Qualitative Data Analysis Using SCAT 論文

Katsuhisa HONDA・Takumi AOYAMA・Takahiro TADOKORO・Yusuke KIDA ·2017 ·『全国英語教育学会紀要』　28(0)　pp. 289-301

doi:10.20581/arele.28.0_289

Expanding the Language Teacher Identity Landscape: An Investigation of the Emotions and Strategies of a NNEST 論文

Dominik Wolff・Peter I. De Costa ·2017-01 ·『The Modern Language Journal』　101(S1)　pp. 76-90

doi:10.1111/modl.12370

英語科教育における「教材」の概念に関する 文献的研究 論文

相澤 一美 ·2012 ·『教材学研究』　23(0)　pp. 51-58

doi:10.18972/kyozai.23.0_51

マサチューセッツ州におけるテスト政策と教育アセスメント行政の実態 : 「マサチューセッツ州総合評価システム」の成立と影響 論文

北野 秋男 ·2003 ·『教育学研究』　70(4)　pp. 559-568

doi:10.11555/kyoiku1932.70.559