16件 （「The Journal of Foreign Studies」）

国語辞書において「自他両用」とされる二字漢語サ変動詞の用法 論文

楊 健 ·2021-11 ·『神戸外大論叢 = The journal of Kobe City University of Foreign Studies』　74(407)　pp. 173-196

cir.nii.ac.jp

漢文訓読と近代文体 -韓・日両国の文体成立に与えた影響を中心に- 論文

박효경 ·2012-09-01 ·『The Journal of Foreign Studies』　null(21)　pp. 85-106

doi:10.15755/jfs.2012..21.85

형용사「やさし」의 의미 변화 -『万葉集』에서 仮名草子까지- 論文

김평강 ·2011-06-01 ·『The Journal of Foreign Studies』　null(16)　pp. 107-126

doi:10.15755/jfs.2011..16.107

日本語とモンゴル語の補助動詞の対照研究―「～ている」と「－CVB bayi－」を中心に― 報告

巴徳瑪 ·2016 ·『長崎外大論叢 = The Journal of Nagasaki University of Foreign Studies / 長崎外国語大学・長崎外国語短期大学 編』　pp. 111-123

cir.nii.ac.jp

A Comparative Study on the Image of Japanese Garden in Foreigners' Mind 論文

Makoto Suzuki・Kazuhiro TAZAKI・Isoya SHINJI ·1988-01-01 ·『Journal of the Japanese Institute of Landscape Architects』　52(5)　pp. 25-30

doi:10.5632/jila1934.52.5_25

Quiet Apprehension: Reading and Classroom Anxieties 論文

Sae Matsuda・Peter Göbel ·2001-11-01 ·『JALT Journal』　23(2)　pp. 227-227

doi:10.37546/jaltjj23.2-3

Some historical interrelations between Japanese and foreign side in Landscape Gardening 論文

Saburo Kimura ·1986-01-01 ·『Journal of the Japanese Institute of Landscape Architects』　50(4)　pp. 243-255

doi:10.5632/jila1934.50.243

Using Rasch Analysis to Create and Evaluate a Measurement Instrument for Foreign Language Classroom Speaking Anxiety 論文

Matthew T. Apple ·2013-05-01 ·『JALT Journal』　35(1)　pp. 5-5

doi:10.37546/jaltjj35.1-1

明治期から大正期日本の高等学校入学試業と中学校の外国語教育：第一高等学校における変遷を中心に • Higher School Entrance Exams and Middle School Foreign Language Education in Meiji- and Taisho-Era Japan: The Case of Daiichi Koto Gakko 論文

Etsuko Shimo ·2019-05-01 ·『JALT Journal』　41(1)　pp. 27-27

doi:10.37546/jaltjj41.1-2

Foreign Language Listening Anxiety: Its Dimensionality and Group Differences 論文

Harumi Kimura ·2008-11-01 ·『JALT Journal』　30(2)　pp. 173-173

doi:10.37546/jaltjj30.2-2

日本語播磨方言（旧印南郡）：「受動表現」「アスペクト」「モダリティ」「ヴォイスとその周辺」「所有・存在表現」「他動性」「(連用修飾的)複文」「情報構造と名詞述語文」「情報標示の諸要素」「否定、形容詞と連体修飾複文」：データと解説 論文

Hiroyuki SUZUKI ·2025-03-31 ·29　pp. 1-69　National Institute of Informatics

doi:10.15026/0002001057

Learner Characteristics of Early Starters and Late Starters of English Language Learning: Anxiety, Motivation, and Aptitude 論文

Tomoko Takada ·2003-05-01 ·『JALT Journal』　25(1)　pp. 5-5

doi:10.37546/jaltjj25.1-1

Analisis Strategi Penerjemahan 外来語 (Gairaigo) pada Media Sosial Konsulat Jepang di Makassar 論文

Sampson Trimein Simangunsong・Kasmawati Kasmawati ·2025-08-14 ·『NAWA Journal of Japanese Studies』　2(2)　pp. 14-27

doi:10.69908/nawa.v2i2.43782

Phonological Short-term Memory’s Contribution to the L2 Reading Proficiency of Japanese EFL Learners 論文

Akiko Kondo ·2021-10-11 ·『JALT Journal』　43(2)　pp. 167-167

doi:10.37546/jaltjj43.2-2

The Effectiveness of Theme-Based Instruction on Japanese University Students’ Lexical Diversity in Writing 論文

Naoya Shibata ·2022-06-14 ·『Nagoya JALT Journal』　3(1)　pp. 78-105

doi:10.37546/jaltchap.nagoya3.1-4

「複雑さ・正確さ・流暢さ」指標の構成概念妥当性の検証：日本語学習者の発話分析の場合 – The Construct Validity of the Measures of Complexity, Accuracy, and Fluency: Analyzing the Speaking Performance of Learners of Japanese 論文

Tomomi Sakuragi ·2011-11-01 ·『JALT Journal』　33(2)　pp. 157-157

doi:10.37546/jaltjj33.2-3