19件 （「native Chinese speakers learning Japanese」）

初級中国人日本語学習者のテ形習得 論文

初 相娟・玉岡 賀津雄・大和 祐子 ·2012 ·『日本教科教育学会誌』　35(2)　pp. 63-72

doi:10.18993/jcrdajp.35.2_63

日本語学習経験がLH・HLアクセント対立の知覚に与える影響 : 中国語話者を対象とした同定実験の結果から 論文

梁 辰 ·2015 ·『音声研究』　19(3)　pp. 13-23

doi:10.24467/onseikenkyu.19.3_13

中国人日本語学習者の人を表す接尾辞の派生語習得に影響する要因 論文

大和 祐子・玉岡 賀津雄・初 相娟 ·2015-03-31 ·『小出記念日本語教育研究会論文集 = Papers of the Japanese Language Teaching Association in honor of Professor Fumiko Koide』　pp. 33-45

cir.nii.ac.jp

中国語を母語とする日本語学習者によるかき混ぜ語順の文理解--聴解能力で分けた上位・中位・下位群の比較 論文

玉岡 賀津雄・邱 學瑾・宮岡 弥生 ·2010-03 ·『日本語文法 / 日本語文法学会 編』　10(1)　pp. 54-70[含 英語文要旨]

cir.nii.ac.jp

The effects of L1 orthography on L2 word recognition: A study of American and Chinese learners of Japanese 論文

Nobuko Chikamatsu ·1996-12-01 ·『Studies in Second Language Acquisition』　18(4)　pp. 403-432

doi:10.1017/s0272263100015369

中国語・英語母語話者による日本語フィラー使用の比較分析 論文

Ryu S ·2026-03-31 ·35　pp. 37-52　National Institute of Informatics

doi:10.18910/105218

サ変動詞・機能動詞結合における漢語動作名詞の使用－中国語母語の日本語学習者と日本語母語話者の比較－ 論文

林 燕燕・燕燕 林 ·2026-03-31 ·『日本語・日本学研究』　16　pp. 75-96

doi:10.15026/0002001696

日本語学習者縦断作文コーパスに見るヴォイス使用上の困難点 論文

Dan WU ·2026-01-01 ·30　pp. 189-199　National Institute of Informatics

doi:10.15084/0002000603

Triple operations of rendaku processing: Native Chinese and Korean speakers learning Japanese 論文

Katsuo Tamaoka・Kyoko Hayakawa・Timothy J. Vance ·2016 ·『Journal of Japanese Linguistics』　32(1)　pp. 28-52

doi:10.1515/jjl-2016-0103

語彙判断課題と命名課題における中国語母語話者の日本語漢字アクセス 論文

茅本 百合子・Yuriko Kayamoto ·2002 ·『教育心理学研究』　50(4)　pp. 436-445

doi:10.5926/jjep1953.50.4_436

Lexical encoding of L2 tones: The role of L1 stress, pitch accent and intonation 論文

Bettina Braun・Tobias Galts・Barış Kabak ·2014-06-03 ·『Second language Research』　30(3)　pp. 323-350

doi:10.1177/0267658313510926

中国語を母語とする日本語学習者による 正順・かき混ぜ語順の能動文と可能文の理解 論文

玉岡, 賀津雄 ·2005 ·『日本語文法』　5(2)　pp. 92-109

cir.nii.ac.jp

Lexical accent perception in highly-proficient L2 Japanese learners: The roles of language-specific experience and domain-general resources 論文

Seth Goss・Katsuo Tamaoka ·2018-05-19 ·『Second language Research』　35(3)　pp. 351-376

doi:10.1177/0267658318775143

Providing new methods for teaching Japanese speech communication for learners of Japanese as L2: Developing teaching materials using MRI-movies and natural speech data 論文

Ryoko Hayashi・Chunyue Zhu・Toshiyuki Sadanobu・Jumpei Kaneda・Donna Erickson・Nick Campbell・Miyoko Sugito ·2006-11-01 ·『The Journal of the Acoustical Society of America』　120　pp. 3169-3169

doi:10.1121/1.4787909

The functional unit in phonological encoding: Evidence for moraic representation in native Japanese speakers. 論文

Yoichi Kureta・Takao Fushimi・Itaru F. Tatsumi ·2006-01-01 ·『Journal of Experimental Psychology Learning Memory and Cognition』　32(5)　pp. 1102-1119

doi:10.1037/0278-7393.32.5.1102

Sentential inference bridging between lexical/grammatical knowledge and text comprehension among native Chinese speakers learning Japanese 論文

Katsuo Tamaoka・Hiromu Sakai・Yayoi Miyaoka・Hajime Ono・Michiko Fukuda・Yuxin Wu・Rinus G. Verdonschot ·2023-04-13 ·『PLoS ONE』　18(4)　pp. e0284331-e0284331

doi:10.1371/journal.pone.0284331

Kanji Acquisition among Language Minority Students in Japan: A Comparative Study of Japanese-as-a-Second-Language Students Born in Japan 論文

Yuko Goto Butler ·2011-01-01 ·26(1)　pp. 1　University of Pennsylvania

repository.upenn.edu

Connector Usage in the English Essay Writing of Japanese EFL Learners 論文

Masumi Narita・Chieko Sato・Masatoshi Sugiura ·2004-05-01

doi:10.63317/4gwcjs5r93fo

1990年代前半のオーストラリアの新聞紙上に見られる「日本語学習不要論」について 論文

嶋津 拓 ·1998 ·『オーストラリア研究』　11(0)　pp. 28-37

doi:10.20764/asaj.11.0_28